本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理危機干預(yù)體系構(gòu)建

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【摘要】：大學(xué)生由于生理、心理特點而在求學(xué)、戀愛、人際交往、人格成長和其他社會化過程中容易出現(xiàn)一系列的心理危機。大學(xué)生的心理危機可分為情境性危機、發(fā)展性危機和存在性危機。對面臨心理危機的大學(xué)生采取迅速而有效的應(yīng)對措施,給予支持與幫助,使之逐漸恢復(fù)心理平衡是大學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵,也是大學(xué)生心理危機干預(yù)的重要內(nèi)容。對此,應(yīng)結(jié)合心理危機干預(yù)的理論和實踐,建立大學(xué)生心理危機干預(yù)中心,構(gòu)建心理危機前的宣傳教育預(yù)防系統(tǒng)、心理危機應(yīng)激干預(yù)系統(tǒng)和心理危機后干預(yù)系統(tǒng)的心理危機干預(yù)工作體系。
【作者單位】： 西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理危機 干預(yù) 體系構(gòu)建
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助(72104449)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 近年來,社會變革和高校擴招給大學(xué)生帶來的壓力越來越大,大學(xué)生如果不能很好地應(yīng)對壓力,在學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟和情感等方面就會出現(xiàn)不同程度的心理危機。如何幫助大學(xué)生擺脫心理困擾,建立長期、有效和穩(wěn)定的大學(xué)生心理危機干預(yù)工作體系是我們要研究的一個重要課題。一大學(xué)生心

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