本文關(guān)鍵詞：教師職業(yè)生涯周期研究述評

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【摘要】：一個教師從二十歲左右或者更早起,工作到六十歲左右退休或者更晚,其職業(yè)生涯四十多年。這中間存在不存在連續(xù)的階段呢?研究表明:職業(yè)的發(fā)展是有階段性的。本文通過論述教師職業(yè)發(fā)展模型,探討其對我國教師教育改革的啟示。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 教師 職業(yè)生涯 發(fā)展模型
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師職業(yè)生涯是指從任教之日起直到退休離開教學崗位這一段時間內(nèi),教師積極投身教育工作的過程。自20世紀40年代起,心理學、社會學的研究開始探討職業(yè)行為和生涯發(fā)展問題。隨著教師專業(yè)化進程的推進,從20世紀60年代末開始出現(xiàn)了大量教師職業(yè)生涯方面的研究,提出了許多教師職

【共引文獻】

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7 劉q，

本文編號：583610