新媒體環(huán)境對大學(xué)生心理健康教育的影響與應(yīng)對策略
本文關(guān)鍵詞:新媒體環(huán)境對大學(xué)生心理健康教育的影響與應(yīng)對策略
更多相關(guān)文章: 新媒體 大學(xué)生 心理健康 教育 影響 對策
【摘要】:新媒體環(huán)境的出現(xiàn),既有利于大學(xué)生發(fā)展,也給大學(xué)生心理健康帶來了一些負面影響。在當(dāng)前時期,為了促進大學(xué)生的全面成長,應(yīng)當(dāng)重視新媒體心理健康教育平臺的打造,加強學(xué)校教育工作者適應(yīng)媒體環(huán)境的素養(yǎng)建設(shè),開展團體咨詢和個體咨詢教育,引導(dǎo)和教育大學(xué)生養(yǎng)成良好的媒體行為習(xí)慣,推進新媒體環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育工作的開展。
【作者單位】: 四川警察學(xué)院法學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】: 新媒體 大學(xué)生 心理健康 教育 影響 對策
【分類號】:G441
【正文快照】: 大學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,培養(yǎng)和造就全面發(fā)展的合格人才,是高校育人的主旨所在。在實現(xiàn)高校育人工作中,對大學(xué)生進行心理健康教育,是高校人才培養(yǎng)中的重要內(nèi)容。然而,由于社會環(huán)境的變化,特別是新媒體環(huán)境出現(xiàn),使得大學(xué)生的心理健康教育呈現(xiàn)出復(fù)雜性,一方面新媒體的出
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 欒軼玫;群體心理·輿論成形·媒體作為——SARS期間媒體報道的輿論學(xué)分析[J];中國廣播電視學(xué)刊;2003年07期
2 郭小平;石寒;;地震災(zāi)害、創(chuàng)傷記憶與媒體的“心理危機干預(yù)”[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 周東華;白生良;劉麗娟;;政府網(wǎng)站應(yīng)對“網(wǎng)絡(luò)謠言”研究——以西安針扎事件為例[J];今傳媒;2011年07期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 榮榮;社會問題報道與受眾心理引導(dǎo)研究[D];南開大學(xué);2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 穆春娟;新時期我國高校突發(fā)事件全應(yīng)急管理研究[D];西安建筑科技大學(xué);2011年
2 李琦;群體性事件中公眾情緒對輿論的影響及政府應(yīng)對策研究[D];中國政法大學(xué);2010年
3 焦彥艷;電視災(zāi)難報道的情感信息傳播研究[D];蘇州大學(xué);2010年
4 雷婉霞;中美報紙對我國汶川地震報道的比較分析[D];湘潭大學(xué);2010年
5 王進明;企業(yè)事件營銷研究[D];南京理工大學(xué);2008年
6 方姝陽;近年來群體性事件報道和報紙核心競爭力的構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2010年
7 王春宇;我國群體性事件輿情報道研究[D];河北大學(xué);2010年
8 吳慧敏;我國突發(fā)事件報道研究[D];鄭州大學(xué);2006年
9 常曉燕;我國企業(yè)事件營銷模式研究[D];山東大學(xué);2006年
10 張迪;事件營銷理論與實證研究[D];吉林大學(xué);2007年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 王麗麗;;記者的角色扮演與職業(yè)心理創(chuàng)傷[J];青年記者;2007年10期
2 童輝杰,楊雪龍;關(guān)于嚴(yán)重突發(fā)事件危機干預(yù)的研究評述[J];心理科學(xué)進展;2003年04期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 錢光田;;高校心理健康教育在體育教學(xué)中的滲透[J];職業(yè)時空;2009年03期
2 范巧云;劉群紅;王健;;大學(xué)生心理健康問題與學(xué)校教育對策探討[J];檢驗醫(yī)學(xué)與臨床;2009年21期
3 楚麗麗;周明;;關(guān)于大學(xué)生心理健康發(fā)展對策探討[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2010年07期
4 周珊;;大學(xué)宿舍管理對大學(xué)生心理健康的影響[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年06期
5 多剛;杜煒靜;;淺析加強大學(xué)生心理健康教育的途徑[J];教育理論與實踐;2008年S1期
6 殷乾亮;;大學(xué)生擇業(yè)心理誤區(qū)及調(diào)適[J];教育與職業(yè);2002年12期
7 何芬林;;淺談大學(xué)生的心理障礙及其對策[J];教育與職業(yè);2006年33期
8 郭震寧;鄭建祥;;淺析大學(xué)生心理健康教育[J];才智;2010年31期
9 賴慶沅;;學(xué)生“跑官”可不可怕?[J];高中生之友;2009年Z3期
10 李四軍;;構(gòu)建大學(xué)生心理危機干預(yù)立體支持系統(tǒng)[J];陜西教育(高教版);2009年07期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張綽庵;劉素卿;;人際交往訓(xùn)練對大學(xué)生心理健康水平影響的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
2 鄭愛明;;信息網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的影響及干預(yù)措施[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會暨專業(yè)委員會成立十周年紀(jì)念大會論文集[C];2001年
3 丁秀玲;韓力爭;馮玉州;;大學(xué)生的人格描述與心理健康教育[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年
4 蔡楷有;;對違紀(jì)大學(xué)生進行心理輔導(dǎo)的探索[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年
5 閆瓊;王有智;;父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生自我和諧的相關(guān)研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
6 韓紅艷;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往研究綜述[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
7 柳春香;;大學(xué)生自我價值感與應(yīng)對方式的相關(guān)研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
8 毛榮建;;視障大學(xué)生心理健康問題及對策研究[A];首屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年
9 萬晶晶;方曉義;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的動力系統(tǒng)——心理需求補償機制[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
10 楊曉莉;趙永紅;;家庭教養(yǎng)方式對大學(xué)生自我歸因的影響[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報實習(xí)生 張婷邋北京聯(lián)合大學(xué)副教授 段素菊 北京教育學(xué)院副教授 伍芳輝 北京青年政治學(xué)院講師 袁光亮;引導(dǎo)比實踐更重要[N];中國教育報;2007年
2 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
3 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
4 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
5 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
6 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
7 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
8 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
9 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
10 關(guān)誼;充分發(fā)揮出版宣傳作角 促進青年心理健康發(fā)展[N];南通日報;2010年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 梅松麗;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機制研究[D];吉林大學(xué);2008年
2 單春艷;俄羅斯教育發(fā)展對其國家競爭力影響之研究[D];北京師范大學(xué);2009年
3 朱艷新;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點及有效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年
4 李佳川;體育鍛煉對降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機制研究[D];華東師范大學(xué);2009年
5 曾曉強;大學(xué)生父母依戀及其對學(xué)校適應(yīng)的影響[D];西南大學(xué);2009年
6 李j;身體鍛煉對大學(xué)生睡眠質(zhì)量的影響及其心理機制的研究[D];華東師范大學(xué);2005年
7 李渺;教師的理性追求[D];南京師范大學(xué);2007年
8 張瑜;校園網(wǎng)絡(luò)亞傳播圈及其思想政治教育應(yīng)用研究[D];清華大學(xué);2004年
9 王渭玲;媒體暴力信息對不同現(xiàn)實暴力接觸大學(xué)生生理心理的不良影響[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2008年
10 于國慶;大學(xué)生自我控制研究[D];華東師范大學(xué);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王靖原;大學(xué)生物質(zhì)主義價值觀、社會支持和心理健康的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2009年
2 孫竟猛;大學(xué)生心理健康教育模式探索[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年
3 張濤;大學(xué)生幸福感及其干預(yù)方法的研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2009年
4 韋海燕;大學(xué)生復(fù)原力的干預(yù)研究[D];上海師范大學(xué);2009年
5 李成新;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的調(diào)查研究[D];山東師范大學(xué);2009年
6 何莉;重慶工商大學(xué)學(xué)生自我概念與主觀幸福感相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2009年
7 張穎;大學(xué)生親子溝通態(tài)度與心理適應(yīng)的相關(guān)研究[D];重慶大學(xué);2008年
8 耿義;大學(xué)生主觀幸福感特點及其與體育鍛煉的關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年
9 胡卓;大學(xué)生自我構(gòu)念與心理幸福感的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2009年
10 常彥梅;大學(xué)生焦慮情緒及其影響因素研究[D];大慶石油學(xué)院;2008年
,本文編號:575443
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xueshengguanli/575443.html