本文關(guān)鍵詞：青少年感恩的影響因素及其機制

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【摘要】：采用感恩問卷、自尊量表、應(yīng)對效能量表、親子關(guān)系問卷、同伴支持問卷、同伴拒絕問卷、學(xué)校聯(lián)結(jié)量表、社區(qū)安全問卷和社區(qū)滿意問卷對1217名中學(xué)生進行調(diào)查,考察了青少年感恩的影響因素及其內(nèi)在機制。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)自尊、應(yīng)對效能、親子關(guān)系、同伴支持、學(xué)校聯(lián)結(jié)、社區(qū)安全和社區(qū)滿意與感恩顯著正相關(guān),同伴拒絕與感恩顯著負相關(guān);(2)自尊在親子關(guān)系、學(xué)校聯(lián)結(jié)與青少年感恩之間起著部分中介作用,應(yīng)對效能在親子關(guān)系、同伴支持、學(xué)校聯(lián)結(jié)與青少年感恩之間起著部分中介作用;表明與親子關(guān)系、同伴支持、學(xué)校聯(lián)結(jié)等環(huán)境因素相比,自尊和應(yīng)對效能等個體因素是影響青少年感恩的更近端因素。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)學(xué)報編輯部;華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;深圳大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 感恩 自尊 應(yīng)對效能
【基金】：廣東省高校人文社科創(chuàng)新團隊項目“當代青少年的精神信仰及對其發(fā)展的影響”
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1引言感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,當涌泉相報”、“投我以桃,報之以李”等充分體現(xiàn)了中國人高度重視感恩的民族文化。感恩是每個中國人都應(yīng)有的基本道德準則,感恩品質(zhì)的良好發(fā)展有助于個體責(zé)任意識、自立意識、自尊意識、健全人格的培養(yǎng)和人的全面發(fā)展等。特別地,

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本文編號：571573