本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)吸引力的社會調(diào)查

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【摘要】：采用問卷法,對包括教師、家長和學(xué)生在內(nèi)的1052位被試者進(jìn)行關(guān)于教師職業(yè)吸引力的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明:總體上,三個人群對教師職業(yè)吸引力的評價偏低,其中教師評分最低;家長與高三學(xué)生對教師職業(yè)的評價存在明顯的務(wù)實(shí)傾向;人們對教師職業(yè)的從業(yè)愿望普遍不夠理想,原因是多元性的。
【作者單位】： 山東省萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院;山東省萊蕪市萊城區(qū)花園學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 教師職業(yè) 吸引力 社會調(diào)查
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、問題提出教師旗業(yè)吸引力究竟有多大?或者說人們在多大程度上愿意從事這一職業(yè)?什么樣的人愿意從事這一職業(yè)?這些問題至今還沒有較為明確的描述。本研究試圖通過問卷形式調(diào)查學(xué)生、教師和家長對教師職業(yè)吸引力的評價，澄清事實(shí)，給大家一個清晰的印象，這對教育及教育決策

【相似文獻(xiàn)】

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4 主講人:劉彭芝 中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長 中國人民大學(xué)黨委委員 整理:楊U，

本文編號：549613