本文關(guān)鍵詞：基于國際理解教育視野下孔子學(xué)院的建設(shè)問題研究

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【摘要】：孔子學(xué)院(Confucius Institute)球第一所孔子學(xué)院在韓國首爾掛牌以來,截至2010年,全球已建立起300多所孔子課堂和孔子講堂,分布于全球88個國家和地區(qū)�？梢娍鬃訉W(xué)院發(fā)展的速度之快,值得肯定,那么在此過程中難免會暴露出種種問題。再加之孔子學(xué)院作為漢語國際傳播的創(chuàng)舉,缺少可以借鑒的實戰(zhàn)經(jīng)驗。因此在孔子學(xué)院建設(shè)中如何落實科學(xué)發(fā)展觀,使孔子學(xué)院實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展,是我們將要面臨的一個十分緊迫且既具有戰(zhàn)略意義、現(xiàn)實意義的研究課題。 本文首先闡述了國際理解教育的內(nèi)涵、四項基本特征及意義,其次通過文獻(xiàn)法總結(jié)出當(dāng)今在幾個代表性的國家的發(fā)展?fàn)顩r,分析出其文化傳播中的重要意義以及發(fā)展中暴露出的問題,從而提出了在國際理解教育的視野下建設(shè)孔子學(xué)院的現(xiàn)實意義,進(jìn)而進(jìn)行了在國際理解教育背景下孔子學(xué)院建設(shè)的實施模式的研究：在孔子學(xué)院中進(jìn)行國際理解教育的研究目標(biāo)主要可分為初級目標(biāo)、中級目標(biāo)及高級目標(biāo)。即依次對應(yīng)為知識性目標(biāo)、態(tài)度性目標(biāo)、思維及能力目標(biāo)。最后提出在孔子學(xué)院中滲透國際理解教育的具體方法與實踐措施即樹立國際理解教育的新觀念、在孔子學(xué)院的學(xué)科教學(xué)中滲透國際理解教育的方法與實踐、在孔子學(xué)院建設(shè)中注重校本課程的開發(fā)。
【關(guān)鍵詞】：國際理解教育 可持續(xù)發(fā)展 孔子學(xué)院
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G40-058
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 一、引言6-9
• (一) 研究意義6-7
• (二) 選題思路7-8
• (三) 研究方法8
• (四) 研究現(xiàn)狀綜述8-9
• 二、國際理解教育相關(guān)內(nèi)容的界定9-13
• (一) 國際理解教育的定義9-10
• (二) 國際理解教育的特征10-12
• (三) 國際理解教育的意義12-13
• 三、孔子學(xué)院發(fā)展、貢獻(xiàn)及問題分析13-22
• (一) 孔子學(xué)院目前的發(fā)展?fàn)顩r13-14
• (二) 孔子學(xué)院的貢獻(xiàn)14-16
• (三) 孔子學(xué)院在發(fā)展中存在的問題及原因分析16-22
• 四、孔子學(xué)院建設(shè)貫徹國際理解教育理念的現(xiàn)實意義22-24
• (一) 國際理解教育理念給孔子學(xué)院的發(fā)展提供了更為廣闊的空間及長久的生命力22
• (二) 國際理解教育利于提高孔子學(xué)院在世界上的認(rèn)同度22-23
• (三) 國際理解教育有利于孔子學(xué)院的軟硬件建設(shè)23-24
• 五、在國際理解教育理念下孔子學(xué)院建設(shè)的策略24-31
• (一) 在孔子學(xué)院開展國際理解教育的目標(biāo)分析24-27
• (二) 孔子學(xué)院建設(shè)中滲透國際理解教育的方法與實踐27-31
• 結(jié)語31-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文34-35
• 致謝35

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：548452