本文關(guān)鍵詞：“改造國民性”:梁啟超美育思想在辛亥革命前后的延展

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【摘要】：在中國近代新文化初創(chuàng)時期,維新派代表人物梁啟超(1873—1929)傳承古今、融通中西,基于"改造國民性"萌生美育教育思想,于辛亥革命這一時間節(jié)點,在觀念上先后經(jīng)歷了從功利主義到超功利主義的轉(zhuǎn)變,在實踐中則歷經(jīng)"救國"向"救人"的轉(zhuǎn)變,顯示出梁啟超在中國藝術(shù)教育由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的奠基與推進方面的重要地位,對今天而言還有著強烈的現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 西安音樂學(xué)院音樂學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 中國近代史 梁啟超 美育 改造國民性
【分類號】：K25
【正文快照】： 在中國美育思想史上,王國維(1877—1927),最早從西方引進了“美育”這一概念。1903年8月王國維發(fā)表《論教育之宗旨》一文。他在吸收西方近代心理學(xué)關(guān)于知、情、意三分的學(xué)術(shù)成果基礎(chǔ)上,為追求真、善、美的“完全之人物”的塑造,提出智育、德育、美育三個內(nèi)容是教育的一個重要

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本文編號：540252