發(fā)布時間：2017-07-07 16:10

  本文關(guān)鍵詞：高校學生評教的問題、原因與優(yōu)化

  更多相關(guān)文章： 高校 學生評教 優(yōu)化策略

【摘要】：學生評教當前盛行于我國某些高校。片面強化學生評教產(chǎn)生了嚴重的負面影響,影響了高校教學的正常運行。高校必須切實加強對學生評教的科學管理,明確問題、分析原因、合理優(yōu)化。
【作者單位】： 唐山師范學院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 高校 學生評教 優(yōu)化策略
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 當前,學生評教主要采取學生在網(wǎng)上給教師打分的方式,校方把學生意見作為評價教師教學水平的重要依據(jù),這種做法盛行于我國某些高校。這種做法的出發(fā)點是為了提高教學水平,動機無疑沒有問題,但出現(xiàn)了操作失當,或不恰當?shù)厥褂迷u教結(jié)果,導致出現(xiàn)評教極端化等問題。如有的學校把學

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余文武;楊軒宇;;“微博客”在高校教學中的應(yīng)用探究[J];當代教育論壇(綜合研究);2011年09期

2 湯穎;;學生評教有效性質(zhì)疑與分析[J];中國教師;2011年15期

3 劉慶成;;目睹教育之怪現(xiàn)狀[J];山東教育;2011年Z2期

4 李秀麗;程良彥;呂小師;;論多媒體課件在高校教學過程中的合理使用[J];中國電力教育;2011年22期

5 王長文;楊連玉;;多媒體教學在高校教學應(yīng)用中的問題及幾點建議[J];中國科技信息;2011年17期

6 袁小紅;;數(shù)字媒體信息資源在高校教學中有效性影響因素探析[J];電化教育研究;2011年05期

7 張一春;賈曉燕;劉平;;創(chuàng)新高校教學信息化建設(shè)內(nèi)涵與發(fā)展戰(zhàn)略[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2011年04期

8 周亞雄;;淺談提高高等�？茖W校的專業(yè)期刊利用率[J];湖南稅專學報;1995年04期

9 田愛麗;;教師職業(yè)道德建設(shè)中實踐體驗模式研究[J];中國教育學刊;2011年08期

10 李磊;劉一凡;劉鵬圖;;中山大學:5D空間營造學生網(wǎng)上家園[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;高校教學設(shè)計方案一等獎名單[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

2 侯愛民;;學生評教的心理效應(yīng)及其對策[A];山東心理學會第十屆學術(shù)會議論文提要匯編[C];2002年

3 ;高校教學設(shè)計方案三等獎名單[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

4 ;高校教學設(shè)計方案二等獎名單[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

5 ;高校教學設(shè)計方案優(yōu)秀獎名單[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

6 ;第四節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學中的應(yīng)用[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

7 劉虎;;高校教學過度依賴多媒體的弊端及對策[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術(shù)論壇論文集[C];2010年

8 楊應(yīng)元;;民辦教師評價體系[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 姜洪臣;;多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校課堂教學改革途徑探索[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

10 王英浩;;多媒體教學的再思考[A];土木建筑教育改革理論與實踐（第12卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 屠建平;學生評教科學嗎？[N];文匯報;2003年

2 ;“學生評教”能否擔此重任？[N];中國教師報;2003年

3 嚴衛(wèi)林;讓家長和學生評教“悠著點”[N];中國教師報;2005年

4 魏順政;學生能否評價老師？[N];文匯報;2004年

5 ;滿意度調(diào)查讓人如此滿意[N];中國教育報;2010年

6 江蘇省宿遷中學 高鵬;教師如何應(yīng)對學生的“品頭論足”[N];中國教育報;2007年

7 劉琴;教育要有“格”[N];中國教育報;2006年

8 本報記者 馬朝宏;對教師的評價宜粗不宜細[N];中國教師報;2006年

9 孫軍;青島膠南“六評”監(jiān)督教育行風[N];中國教育報;2007年

10 北京大學 金江軍 整理;2005年高校教育信息化大事記[N];中國電腦教育報;2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙崇蓮;廣東省高校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西南大學;2011年

2 陶鳳翔;高校數(shù)字化學習與師生共同發(fā)展[D];湖南師范大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李云文;混合學習用于高師現(xiàn)代教育技術(shù)課程之行動研究[D];首都師范大學;2005年

2 劉嘉;普通高校整體式教學樓（群）空間尺度研究[D];西安建筑科技大學;2009年

3 韓春燕;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高�；窘逃Ｊ降难芯縖D];電子科技大學;2007年

4 陳德良;學生評教的理論與實踐研究[D];南京師范大學;2005年

5 董平;基于網(wǎng)絡(luò)教育的高校教學模式研究[D];武漢理工大學;2006年

6 孫浩;高中學生評教網(wǎng)絡(luò)化的探討與實踐[D];華中師范大學;2006年

7 董歡;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下PBL的教學輔導策略及其行動研究[D];西南大學;2008年

8 宋佳穎;帶中庭的大學教學樓[D];同濟大學;2008年

9 商殷;新課程背景下教師評價策略的實踐探索[D];華中師范大學;2008年

10 張利峰;云計算輔助教學在高校教學中的應(yīng)用研究[D];東北石油大學;2012年

，

本文編號：530882