本文關(guān)鍵詞：終身學(xué)習(xí)視野下的中美開放課程項(xiàng)目運(yùn)行研究——以國(guó)家精品課程和麻省理工學(xué)院開放課程項(xiàng)目為例

  更多相關(guān)文章： 國(guó)家精品課程 麻省理工學(xué)院 開放課程 終身學(xué)習(xí)

【摘要】：以國(guó)家精品課程和麻省理工學(xué)院開放課程(M IT OCW)這兩個(gè)開放教育資源運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為研究對(duì)象,圍繞兩項(xiàng)目的啟動(dòng)背景、課程發(fā)布流程、資源支持平臺(tái)三個(gè)維度進(jìn)行比較,分析總結(jié)這兩個(gè)項(xiàng)目的共性和差異,并指出為了給全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供良好的課程資源,國(guó)家精品課程項(xiàng)目的改進(jìn)可以從以下三條路線進(jìn)行:政策上積極鼓勵(lì),經(jīng)費(fèi)上大力支持;提高課程發(fā)布效率,充分利用資源;高度重視資源技術(shù)平臺(tái)的構(gòu)建,提升資源可獲取的穩(wěn)定性。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)福清分校;
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)家精品課程 麻省理工學(xué)院 開放課程 終身學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 當(dāng)前,構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)已經(jīng)成為時(shí)代的需要�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,應(yīng)“大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,建設(shè)以衛(wèi)星、電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體的遠(yuǎn)程開放繼續(xù)教育及公共服務(wù)平臺(tái),為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件”。為了更好

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 丁興富,王龍;麻省理工學(xué)院開放課件運(yùn)動(dòng)評(píng)述[J];中國(guó)電化教育;2004年10期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王斌;開放型網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)比較研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 王龍;麻省理工學(xué)院開放課件項(xiàng)目執(zhí)行報(bào)告概要及評(píng)述[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年08期

2 王龍;丁興富;;開放課件運(yùn)動(dòng)的國(guó)際拓展[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年08期

3 楊平展;王斌;羅興元;;麻省理工大學(xué)的開放課件對(duì)我國(guó)大學(xué)精品課程建設(shè)的啟示[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2007年02期

4 王龍,王娟;麻省理工學(xué)院開放課件項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)評(píng)述[J];開放教育研究;2005年04期

5 王玲華;;國(guó)家精品課程支持技術(shù)問題分析[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

6 李向榮;李蔚;陳剛;;開放 共享 提高——MIT開放式課程的運(yùn)行機(jī)制、特色及啟示[J];清華大學(xué)教育研究;2007年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 湯益芳;美國(guó)高校整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年

2 呂仲琳;網(wǎng)絡(luò)高等教育資源建設(shè)研究[D];大連理工大學(xué);2006年

3 王龍;中國(guó)高等教育精品課程資源共建共享的現(xiàn)狀、問題、對(duì)策與相關(guān)分析[D];首都師范大學(xué);2006年

4 孫愛娟;高職校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2006年

5 彭慧;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

6 張偉林;中學(xué)數(shù)學(xué)電子教具的開發(fā)研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

7 王斌;開放型網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)比較研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 秦立金;《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的研制[D];北京體育大學(xué);2005年

9 李季;基于WEB的電子白板研究與實(shí)現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 李�；�,周元春;美國(guó)麻省理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課件開放工程的啟示[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年05期

2 王龍;麻省理工學(xué)院開放課件項(xiàng)目執(zhí)行報(bào)告概要及評(píng)述[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年08期

3 王龍;丁興富;;開放課件運(yùn)動(dòng)的國(guó)際拓展[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年08期

4 王陸;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的師生行為分析——一個(gè)面向信息化教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究[J];電化教育研究;2004年04期

5 王廣新,白成杰;網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習(xí)共同體的形成與發(fā)展[J];電化教育研究;2005年01期

6 楊平展;王斌;羅興元;;麻省理工大學(xué)的開放課件對(duì)我國(guó)大學(xué)精品課程建設(shè)的啟示[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2007年02期

7 周祥;MIT開放式課程材料與高等教育理念實(shí)踐[J];黑龍江高教研究;2005年09期

8 林君芬,余勝泉;關(guān)于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀與問題的思考[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2001年01期

9 丁興富,王龍;麻省理工學(xué)院開放課件運(yùn)動(dòng)評(píng)述[J];中國(guó)電化教育;2004年10期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 李凱;基于數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與制作[D];東北師范大學(xué);2002年

2 李霞;基于SCORM規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)系統(tǒng)探究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 張紅娟;基于XML的網(wǎng)絡(luò)課程數(shù)據(jù)交換平臺(tái)的建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2005年

4 宋婷玉;基于SCORM標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

5 李志先;基于J2EE體系結(jié)構(gòu)的精品課程開發(fā)平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[D];西安建筑科技大學(xué);2005年

6 周金鳳;基于CELTS標(biāo)準(zhǔn)的教育資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2005年

7 王龍;中國(guó)高等教育精品課程資源共建共享的現(xiàn)狀、問題、對(duì)策與相關(guān)分析[D];首都師范大學(xué);2006年

8 王斌;開放型網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)比較研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 游宇明;丈量幻想[J];好同學(xué);2005年04期

2 王龍;麻省理工學(xué)院開放課件項(xiàng)目執(zhí)行報(bào)告概要及評(píng)述[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年08期

3 張薇薇;;麻省理工學(xué)院的怪才們[J];世界科學(xué);2006年03期

4 嚴(yán)蓉蓉;;麻省理工學(xué)院開放式課程案例探析[J];軟件導(dǎo)刊;2006年02期

5 ;“人造鼻”可嗅出疾病[J];發(fā)現(xiàn);2008年11期

6 俎云霄;于歆杰;鄭君里;;本科課程設(shè)置新計(jì)劃解讀及思考——以MIT的EECS系為例[J];高等理科教育;2010年06期

7 何仁;美國(guó)高校教學(xué)組織的特點(diǎn)——麻省理工學(xué)院的一份教學(xué)計(jì)劃[J];比較教育研究;1988年06期

8 沈致隆;麻省理工學(xué)院的音樂教育及其啟示[J];中國(guó)音樂教育;1998年03期

9 劉鋼;;麻省理工學(xué)院網(wǎng)上免費(fèi)教學(xué)——2002年10月1日起公開教材 全人類分享知識(shí)[J];世界教育信息;2002年12期

10 周濂;;2005諾貝爾獎(jiǎng)解讀[J];科教文匯;2005年Z1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 何振海;;美國(guó)麻省理工學(xué)院教育理念的演進(jìn)及啟示[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國(guó)高等教育史研究[C];2009年

2 張妍;;麻省理工學(xué)院的STS教育[A];全球化視閾中的科技與社會(huì)——全國(guó)科技與社會(huì)（STS）學(xué)術(shù)年會(huì)（2007）論文集[C];2007年

3 鄢紅;郭廣生;張常群;;計(jì)算化學(xué)精品課程的建設(shè)與實(shí)踐[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第26屆學(xué)術(shù)年會(huì)化學(xué)教育分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2008年

4 劉曄;楊振坤;王建華;李瑞程;;彰顯特色,不斷創(chuàng)新,推進(jìn)《電工電子技術(shù)》國(guó)家精品課程的建設(shè)[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(1)[C];2008年

5 裘琴兒;李建設(shè);;國(guó)家精品課程《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)研究[A];第12屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文匯編[C];2008年

6 傅豐林;楊清海;;斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院電子電氣類課程設(shè)置改革對(duì)我國(guó)高等教育的啟示[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

7 嚴(yán)玉蓉;薛鋒;寧平;童真;;面向工程教育的高分子物理[A];2009年全國(guó)高分子學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)論文摘要集（下冊(cè)）[C];2009年

8 王紅;;美國(guó)麻省理工學(xué)院關(guān)于“電子技術(shù)基礎(chǔ)”的本科課程設(shè)置[A];全國(guó)電子技術(shù)研究會(huì)2005年會(huì)論文集[C];2005年

9 王如竹;陳芝久;林文勝;;“制冷與低溫原理”國(guó)家精品課程介紹[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)[C];2006年

10 陳思思;邱法宗;;美國(guó)麻省理工學(xué)院碩士研究生開放課程及教材建設(shè)策略[A];Proceedings of the 2010 International Conference on Information Technology and Scientific Management(Volume 2)[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;麻省理工學(xué)院向全球網(wǎng)民免費(fèi)提供其全部課程[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2001年

2 張忠霞;小小繩索上升器：30秒把人送上30樓[N];新華每日電訊;2007年

3 席來旺;“大腦與雙手”并用[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

4 記者 陳廣琳;明年赴美國(guó)麻省理工學(xué)院參加高中生發(fā)明比賽[N];深圳商報(bào);2010年

5 臺(tái)灣作家 楊照;大學(xué)生該有能夠“出格”的空間[N];南方周末;2011年

6 楊照 臺(tái)灣作家;大學(xué)生該有可“出格”的空間[N];上�？萍紙�(bào);2011年

7 記者 張孟軍;美一副教授因?qū)W術(shù)造假被開除[N];科技日?qǐng)?bào);2005年

8 本報(bào)記者　 華觀發(fā) 谷重慶;多對(duì)本土資本說“YES”[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2006年

9 本報(bào)記者 陳雪頻;國(guó)際一流商學(xué)院如何應(yīng)對(duì)全球化[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2006年

10 席來旺;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 翟亞軍;大學(xué)學(xué)科建設(shè)模式研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2007年

2 李建軍;硅谷模式及其產(chǎn)學(xué)創(chuàng)新體制[D];中國(guó)人民大學(xué);2000年

3 朱林;硅基微尺度燃燒器燃燒特性與結(jié)構(gòu)失效的研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

4 彭緒梅;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的興起與發(fā)展研究[D];大連理工大學(xué);2008年

5 馬鴻;美國(guó)研究型大學(xué)從事軍事技術(shù)研究的歷史考察（1945-1970）[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

6 徐獻(xiàn)軍;具身認(rèn)知論[D];浙江大學(xué);2007年

7 張希勝;大學(xué)推動(dòng)創(chuàng)新型城市發(fā)展研究[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

8 周朝成;當(dāng)代大學(xué)中的跨學(xué)科研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 楊學(xué)新;二戰(zhàn)后美國(guó)研究型大學(xué)本科課程改革研究[D];河北大學(xué);2007年

10 文少保;美國(guó)大學(xué)跨學(xué)科研究組織變遷與運(yùn)行治理研究[D];大連理工大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 唐阿濤;國(guó)家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀及代價(jià)分析[D];蘇州大學(xué);2009年

2 吳美嬌;國(guó)家精品課程與MIT OCW開放教育資源比較研究[D];江西師范大學(xué);2009年

3 邱林;醫(yī)學(xué)類國(guó)家精品課程網(wǎng)上資源建設(shè)及應(yīng)用狀況調(diào)查研究[D];中南大學(xué);2009年

4 史靜波;美國(guó)研究型大學(xué)本科生培養(yǎng)模式研究[D];大連理工大學(xué);2007年

5 歐陽汝梅;教育技術(shù)學(xué)專業(yè)國(guó)家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究[D];西北師范大學(xué);2009年

6 劉亞妹;麻省理工學(xué)院與馬薩諸塞州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互影響[D];吉林大學(xué);2009年

7 彭慧;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

8 鄭靜雅;整合理念下高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)研究[D];河南大學(xué);2009年

9 王阿芹;《麻省理工學(xué)院斯隆管理評(píng)論》中文版商業(yè)計(jì)劃書[D];清華大學(xué);2005年

10 富宏;困境與出路[D];首都師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：527147