本文關(guān)鍵詞：關(guān)于學(xué)習(xí)倦怠的研究綜述

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【摘要】：近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)者開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)倦怠的研究,本文擬從學(xué)習(xí)倦怠概念的界定、學(xué)習(xí)倦怠的結(jié)構(gòu)及其測(cè)量、學(xué)習(xí)倦怠的影響因素等三個(gè)方面,總結(jié)了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)倦怠進(jìn)行的研究,對(duì)其進(jìn)行了評(píng)價(jià),并展望了未來(lái)的研究方向。
【作者單位】： 深圳大學(xué)師范學(xué)院發(fā)展與教育心理系;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)倦怠 結(jié)構(gòu) 測(cè)量 影響因素
【分類(lèi)號(hào)】：G441
【正文快照】： 1.引言社會(huì)的快速發(fā)展,越來(lái)越凸顯著知識(shí)的力量,家長(zhǎng)們也越來(lái)越重視孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。然而,近年來(lái)的研究卻表明,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不容樂(lè)觀(guān)。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、超負(fù)荷的學(xué)習(xí)任務(wù)以及家長(zhǎng)高水平的期望,讓學(xué)生們承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力,身心倦怠。學(xué)習(xí)倦怠的狀態(tài)在大、中、小學(xué)校園廣

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本文編號(hào)：515614