本文關(guān)鍵詞：地方教育政策的轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著全球化及中國教育改革發(fā)展向更高層次推進,不同地方將面臨更多相似的教育政策問題與政策環(huán)境,地方政府間的教育政策轉(zhuǎn)移、擴散與學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益普遍。通過地方教育制度政策轉(zhuǎn)移及創(chuàng)新來帶動全國教育改革的深化,對有效貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》具有十分重要的現(xiàn)實意義。積極推進我國教育的地方治理,促進地方教育政策區(qū)域擴散,加強教育政策轉(zhuǎn)移過程的研究,是新時期我國地方教育政策轉(zhuǎn)移與政策創(chuàng)新的現(xiàn)實路徑。
【作者單位】： 江南大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 政策轉(zhuǎn)移 政策創(chuàng)新 教育政策 地方政府
【基金】：2010年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“全球化視城下中國教育政策轉(zhuǎn)移研究”(10YJC880142)的成果之一
【分類號】：G527
【正文快照】： 隨著全球化現(xiàn)象日益普遍以及我國教育改革發(fā)展事業(yè)向更深程度和更高層次推進,不同地方將面臨更多相似的政策問題與政策環(huán)境,各個地方在教育政策的制定、實施與評價等方面不同程度上受到其他地方政策的影響。當(dāng)前全國正全力規(guī)劃落實國家“十二五”規(guī)劃綱要,貫徹實施《國家中長

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4 秦中春;貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展需要政策創(chuàng)新[N];中國經(jīng)濟時報;2009年

5 賀春蘭;教育決策民主化的一次有益踐行[N];人民政協(xié)報;2009年

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本文編號：505772