本文關(guān)鍵詞：教育愛理論對(duì)現(xiàn)代教育的啟示——讀裴斯泰洛齊《林哈德與葛篤德》有感，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：裴斯泰洛齊的愛的教育的理論是他眾多教育理論中沒有引起人們廣泛關(guān)注的理論,但卻是他用終生都在實(shí)踐的教育理論。文章主要闡述了裴斯泰洛齊愛的教育理論形成的背景、裴斯泰洛齊對(duì)教育愛的實(shí)踐、愛的教育的基本涵義以及愛的教育的現(xiàn)代啟示。
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院人事處;
【關(guān)鍵詞】： 裴斯泰洛齊 教育愛 內(nèi)涵 現(xiàn)代啟示
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、裴斯泰洛齊對(duì)教育愛的實(shí)踐裴斯泰洛齊一生最引人懷念、使人感動(dòng)的莫過于他的教育愛。在外國(guó)教育史上,對(duì)兒童發(fā)揮無比的愛心的教育家,裴斯泰洛齊應(yīng)名列第一。他的教育愛貫穿在他一生的教育實(shí)踐活動(dòng)和著作中。他的教育愛的對(duì)象是社會(huì)上最底層的勞苦大眾的兒童。他認(rèn)為這些

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