本文關鍵詞：復原力與大學生心理求助相關研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:從積極心理學的角度,探討復原力和大學生心理求助之間的關系。方法:用SCL-90癥狀自評量表、大學生復原力量表和大學生心理求助態(tài)度問卷對分層隨機抽樣的武漢市340名大學生進行問卷調(diào)查。結果:復原力總分和心理求助態(tài)度總分的相關顯著(r=0.36,p0.001);回歸分析表明,復原力總分可以解釋心理求助態(tài)度總分變異的12.8%;復原力結構中的朋友支持、穩(wěn)定性和自我效能一起作為預測變量時,可以解釋心理求助態(tài)度變異的14.5%;復原力是心理健康對心理求助態(tài)度影響的中介變量。結論:心理困擾水平對心理求助態(tài)度的影響是通過復原力來實現(xiàn)的。
【作者單位】： 浙江海洋學院心理教育中心;
【關鍵詞】： 大學生 復原力 心理健康 心理求助
【基金】：浙江海洋學院2011年科研計劃項目“復原力與大學生心理求助的相關研究”(編號:X11M27)研究成果之一
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 大學生群體中存在比較嚴重的心理健康問題,這一現(xiàn)象越來越受到人們的重視,社會各界人士都開始關注和研究這一問題。黨中央在2001和2005年關于加強和改進大學生思想政治教育工作的文件中都著重強調(diào)要積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢工作,提高大學生心理健康水平。鑒于此

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本文編號：477205