本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生學(xué)習(xí)投入與學(xué)校心理氣氛相關(guān)性的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探討中學(xué)生學(xué)習(xí)投入與學(xué)校心理氣氛的相關(guān)性。方法采用隨機(jī)抽樣的方法,抽取蕪湖市中學(xué)生400名為被試,用學(xué)習(xí)投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-Student)和學(xué)校氣氛修訂量表(OHI-RE)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果中學(xué)生在學(xué)習(xí)投入程度上存在著性別差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,男女中學(xué)生在學(xué)習(xí)投入程度上存在性別差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,女中學(xué)生在學(xué)習(xí)投入程度上高于男生。中學(xué)生學(xué)校心理氣氛結(jié)果顯示,女生的成績要比男生的好,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,這與男女學(xué)生在學(xué)習(xí)投入上的反映一致。普通中學(xué)的學(xué)生對(duì)學(xué)校氣氛的知覺與其學(xué)習(xí)投入成正相關(guān),其中女生2個(gè)量表的相關(guān)系數(shù)比男生的高。結(jié)論學(xué)校心理氣氛與學(xué)習(xí)投入只是間接相關(guān),他們之間的關(guān)系還需探討。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 學(xué)生/心理學(xué) 院校 社會(huì)環(huán)境 學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：G442
【正文快照】： 人類的長處和積極心理能力得到了日益廣泛的關(guān)注和研究。作為積極心理狀態(tài)的工作投入(Work Engagement)研究已經(jīng)成為組織行為學(xué)和人力資源管理領(lǐng)域新的研究熱點(diǎn),并順應(yīng)了這種積極心理學(xué)的潮流[1]。研究表明,投入現(xiàn)象也存在于學(xué)生群體之中[2,3]。學(xué)習(xí)投入也隨著工作投入的研究

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  本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生學(xué)習(xí)投入與學(xué)校心理氣氛相關(guān)性的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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