本文關(guān)鍵詞：探索、建構(gòu)積極心理學(xué)視角下中職生“愛”的教育模式——基于積極心理學(xué)的中職生心理健康教育的探究與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文基于積極心理學(xué)理論內(nèi)容及研究方法,根據(jù)青島藝術(shù)學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,建構(gòu)了以積極心理學(xué)為導(dǎo)向的"愛"的教育模式,并從建構(gòu)該模式的必要性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行了闡述,從方法和途徑上進(jìn)行了探索。
【作者單位】： 青島藝術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 積極心理學(xué) 中職生 愛的教育模式
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 2004年7月5日教育部印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的通知以來,中等職業(yè)學(xué)校普遍重視并積極開展心理健康教育的實(shí)踐。可是由于受傳統(tǒng)心理學(xué)的影響,“許多中等職業(yè)學(xué)校對心理健康教育重要性認(rèn)識明顯不到位,忽視了應(yīng)該幫助學(xué)生挖掘潛能、培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)

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本文編號：449378