本文關(guān)鍵詞：澳大利亞《全國(guó)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》述評(píng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2010年澳大利亞正式公布了新的《全國(guó)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了教師專業(yè)的三大領(lǐng)域、七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、四個(gè)階段,建構(gòu)了一個(gè)教師質(zhì)量的全國(guó)性基準(zhǔn),對(duì)提升教師的職業(yè)期望和專業(yè)成就以及促進(jìn)統(tǒng)一的教師認(rèn)證與注冊(cè)體系的建立具有重要的作用。本文對(duì)其主要內(nèi)容和顯著特點(diǎn)進(jìn)行了探究,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)當(dāng)前教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際做了幾點(diǎn)啟示分析。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 澳大利亞 全國(guó)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 啟示
【分類號(hào)】：G561.1
【正文快照】： 澳大利亞聯(lián)邦政府在2010年3月8日正式公布了新的《全國(guó)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》),該標(biāo)準(zhǔn)以提高教學(xué)質(zhì)量、提供教師質(zhì)量全國(guó)性基準(zhǔn)、提升教師的職業(yè)期望和專業(yè)成就以及促進(jìn)統(tǒng)一的教師認(rèn)證與注冊(cè)體系建立為基本理念。一、內(nèi)容簡(jiǎn)介(一)三大領(lǐng)域教師要證明自己是否達(dá)到標(biāo)

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