本文關鍵詞：宿遷市民辦中學生存現狀、存在問題及對策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本論文主要對宿遷市七家有代表性的民辦中學進行廣泛而深入的調查,反映近年來宿遷民辦中學存在的現狀為：雖然有部分民辦中學倒閉,但民辦中學數量和民辦中學在校生數量依然很大,高中在校生人數超過公辦高中在校生人數；但從2007年開始宿遷民辦中學學校數和學生數逐年緩慢下降；民辦中學辦學實力和社會聲譽參差不齊,有的四星級高中和本縣區(qū)最好的公辦中學不相上下,但也有一些民辦中學岌岌可危。 調查發(fā)現宿遷民辦中學存在的問題主要有：辦學者和教師信心下降,行政環(huán)境和法規(guī)環(huán)境趨向不良,和公辦學校同質化嚴重,招生難,名師流失,勞資關系緊張,股東內部矛盾尖銳等等問題。 宿遷民辦中學應對策略主要有：增強辦學信心,加強市場意識和創(chuàng)新意識,爭取政府的大力支持,質量優(yōu)先內涵發(fā)展,準確定位、特色辦學,內部團結,科學管理等等。 總體而言,宿遷民辦教育的發(fā)展如同我國民營經濟的發(fā)展一樣,目前經歷的是一個優(yōu)勝劣汰的從量的擴張到質的提升的過程,也是一個新生事物從孱弱走向強大的過程。
【關鍵詞】：宿遷市 民辦中學 生存現狀 存在問題及對策
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G522.72
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-18
• 一、問題的提出及研究意義7-9
• (一) 問題的提出7
• (二) 研究的意義7-9
• 二、相關概念的解釋9-10
• 三、國內民辦基礎教育研究綜述10-16
• (一) 關于民辦學校生存現狀的研究10-12
• (二) 關于民辦學校存在問題的研究12-14
• (三) 民辦學校的應對策略14-16
• 四、研究目標和研究內容16
• 五、研究思路與方法16-18
• (一) 研究思路16
• (二) 研究方法16-18
• 第二章 宿遷民辦中學的生存現狀及存在問題18-35
• 一、宿遷民辦中學概況18-19
• 二、宿遷市民辦中學生存現狀19-23
• (一) 市區(qū)三家典型民辦中學概況19-20
• (二) 沭陽縣兩家典型民辦中學概況20-22
• (三) 泗陽縣一家典型民辦中學概況22
• (四) 泗洪縣一家典型民辦中學概況22-23
• 三、宿遷市民辦中學存在問題23-35
• (一) 外部環(huán)境趨向不利,整體發(fā)展穩(wěn)中有降23-24
• (二) 民辦中學舉辦者辦學熱情和投資力度下降24-25
• (三) 招生難且生源質量不高25-28
• (四) 教師隊伍狀況堪憂28-31
• (五) 內部新問題逐漸顯現,勞資關系走向緊張31-35
• 第三章 宿遷民辦中學的應對策略35-45
• 一、民辦學校舉辦者和教師須展望未來,增強信心35-37
• (一) 國家相關政策法規(guī)依然表明要大力發(fā)展民辦教育35
• (二) 政府相關作為表明在大力支持民辦教育發(fā)展35-36
• (三) 發(fā)達國家的民辦教育發(fā)展歷程和現狀表明民辦教育和公辦長期共同發(fā)展 #30(四) 宿遷市經濟和社會發(fā)展現狀也決定民辦教育將長期存在36-37
• 二、求同存異,增強學校凝聚力和員工歸屬感37-38
• (一) 勞資雙方都要擺清自己的位置,要兼顧雙方的利益,建立合理的分配機制和用人機制37-38
• (二) 要有一個代表勞資雙方權益的有權威的好校長38
• (三) 要建立公正評價機制和搞好團結的長效機制38
• 三、走內涵發(fā)展之路,突出品牌戰(zhàn)略38-41
• (一) 如何做到內涵發(fā)展39-40
• (二) 如何突出品牌戰(zhàn)略40-41
• 四、樹立市場意識和創(chuàng)新意識,走特色辦學之路41-45
• (一) 如何做到創(chuàng)新41-43
• (二) 如何進行特色辦學43-45
• 第四章 總結和展望45-46
• 主要參考文獻目錄46-47
• 附錄A47-48
• 附錄B48-49
• 在讀期間發(fā)表的學術論文及研究成果49-50
• 致謝50

【參考文獻】

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本文編號：447845