本文關(guān)鍵詞：1927-1937年的中國(guó)教育哲學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：1927-1937年,由于有相對(duì)穩(wěn)定的外部學(xué)術(shù)環(huán)境,中國(guó)教育哲學(xué)研究迎來(lái)了不容忽視的"黃金十年"。圍繞著教育哲學(xué)的"西方化"和"本土化"關(guān)系,以及中國(guó)教育哲學(xué)的發(fā)展方向,學(xué)者們展開(kāi)了大討論。信仰自由主義、三民主義、國(guó)家主義以及馬克思主義的教育哲學(xué)學(xué)者,還出版了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)著作,初步形成了中國(guó)教育哲學(xué)的學(xué)科體系,其中的代表作是吳俊升的《教育哲學(xué)大綱》,姜琦的《教育哲學(xué)》,以及楊賢江的《新教育大綱》。這一時(shí)期的教育哲學(xué)研究,在中國(guó)教育哲學(xué)發(fā)展史上具有非常重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 黃金十年 教育哲學(xué) 吳俊升 姜琦 楊賢江
【分類號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 1927-1937年,是中國(guó)教育哲學(xué)發(fā)展史上不容忽視的十年,圍繞著教育哲學(xué)的發(fā)展方向,信仰自由主義、三民主義、國(guó)家主義以及馬克思主義的教育哲學(xué)學(xué)者們,紛紛發(fā)表自己的學(xué)術(shù)論文,撰寫自己的學(xué)術(shù)專著,形成教育哲學(xué)發(fā)展史上的壯觀景象。對(duì)這一時(shí)期的教育哲學(xué)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究,具有

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：1927-1937年的中國(guó)教育哲學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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