本文關鍵詞：1927-1937年的中國教育哲學研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：1927-1937年,由于有相對穩(wěn)定的外部學術環(huán)境,中國教育哲學研究迎來了不容忽視的"黃金十年"。圍繞著教育哲學的"西方化"和"本土化"關系,以及中國教育哲學的發(fā)展方向,學者們展開了大討論。信仰自由主義、三民主義、國家主義以及馬克思主義的教育哲學學者,還出版了高質量的學術著作,初步形成了中國教育哲學的學科體系,其中的代表作是吳俊升的《教育哲學大綱》,姜琦的《教育哲學》,以及楊賢江的《新教育大綱》。這一時期的教育哲學研究,在中國教育哲學發(fā)展史上具有非常重要的學術價值。
【作者單位】： 上海師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 黃金十年 教育哲學 吳俊升 姜琦 楊賢江
【分類號】：G40-02
【正文快照】： 1927-1937年,是中國教育哲學發(fā)展史上不容忽視的十年,圍繞著教育哲學的發(fā)展方向,信仰自由主義、三民主義、國家主義以及馬克思主義的教育哲學學者們,紛紛發(fā)表自己的學術論文,撰寫自己的學術專著,形成教育哲學發(fā)展史上的壯觀景象。對這一時期的教育哲學發(fā)展狀況進行研究,具有

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