本文關(guān)鍵詞：在線實(shí)踐社區(qū)中教師同伴互助活動(dòng)的可視化，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教師同伴互助活動(dòng)的可視化有助于設(shè)計(jì)者對(duì)在線實(shí)踐社區(qū)功能的反思和更精致設(shè)計(jì)的決策,對(duì)于參與在線實(shí)踐社區(qū)同伴互助活動(dòng)的教師而言,有利于識(shí)別教師同伴互助的行為模式、增加社區(qū)感、增強(qiáng)社會(huì)存在感、吸引教師的專注力和個(gè)人行為的反思與行動(dòng)。對(duì)于研究的本身,為進(jìn)一步的教師同伴互助行為的預(yù)測(cè)和挖掘奠定了基礎(chǔ)。本文的目標(biāo)是探究教師同伴互助活動(dòng)可視化的思路、技術(shù)和方法。
【作者單位】： 北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 可視化 活動(dòng) 同伴互助 在線實(shí)踐社區(qū)
【基金】：福特基金會(huì)項(xiàng)目(編號(hào):10800937)“基于網(wǎng)絡(luò)同伴互助的教師專業(yè)發(fā)展模式試驗(yàn)研究”
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 引言同伴互助是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效方式,已經(jīng)得到研究者的廣泛認(rèn)同,而面對(duì)面的教師同伴互助對(duì)于大規(guī)模的教師培訓(xùn)又存在諸多缺陷。研究表明,Web2.0社區(qū)能夠促進(jìn)同伴互助,鑒于此,為了促進(jìn)東西部地區(qū)教師專業(yè)的均衡發(fā)展,設(shè)計(jì)和開發(fā)基于Web2.0技術(shù)和理念,能夠促進(jìn)教師同伴互

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王陸;;大學(xué)支持下的校本研修教師專業(yè)發(fā)展模式[J];中國(guó)電化教育;2005年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李勝波;李爽;孫洪濤;;促進(jìn)教師同伴互助的在線實(shí)踐社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)框架[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年11期

2 李茜;;同儕輔助學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)定性研究[J];當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究);2010年06期

3 馮紅;王陸;楊卉;;網(wǎng)格工作流技術(shù)及其在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用研究[J];電化教育研究;2007年05期

4 楊卉;王陸;;基于教師電子檔案袋的網(wǎng)絡(luò)化教師專業(yè)發(fā)展支持環(huán)境的設(shè)計(jì)研究[J];電化教育研究;2007年12期

5 李孝川;;走向校本:貧困農(nóng)村教師發(fā)展可行之路[J];繼續(xù)教育研究;2008年11期

6 尹俊;王東;;面向信息化的語(yǔ)文教師培訓(xùn)新模式[J];中國(guó)教育信息化;2008年04期

7 張西寧;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師專業(yè)發(fā)展策略研究[J];教育與職業(yè);2010年08期

8 李智廣;;試論網(wǎng)上同伴知識(shí)共享的模式和作用[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年24期

9 朱麗梅;;淺談小學(xué)英語(yǔ)師資校本培訓(xùn)模式的構(gòu)建[J];科技信息;2011年12期

10 張敏霞,孫洪濤,王陸,張偉;項(xiàng)目研修模式:基于具體項(xiàng)目的校本研修[J];信息技術(shù)教育;2005年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 聞銘;構(gòu)建區(qū)域性教師專業(yè)發(fā)展信息化平臺(tái)的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 徐旭;高校參與下的中學(xué)教師研修共同體支持平臺(tái)研究[D];西南大學(xué);2011年

3 韓旭;基于網(wǎng)絡(luò)的教師專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)研究[D];首都師范大學(xué);2005年

4 譚建輝;基于主題資源的教師信息技術(shù)培訓(xùn)課程開發(fā)研究[D];首都師范大學(xué);2005年

5 梁軍妮;基于知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2006年

6 李慶玲;教師專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究與開發(fā)[D];曲阜師范大學(xué);2006年

7 薛志華;教師專業(yè)發(fā)展：理念與策略[D];蘭州大學(xué);2006年

8 石群雄;“信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué)”教師培訓(xùn)項(xiàng)目的個(gè)案研究[D];首都師范大學(xué);2006年

9 梅曉霞;基于Web Service的教師專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)系統(tǒng)集成關(guān)鍵技術(shù)研究[D];首都師范大學(xué);2007年

10 殷芬;大學(xué)—中小學(xué)合作研究與教師成為研究者[D];華東師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林陽(yáng),祝智庭;Blog與信息化教育范式轉(zhuǎn)換[J];電化教育研究;2004年03期

2 丁鋼;從國(guó)際教育發(fā)展看 創(chuàng)建以校為本的教師專業(yè)發(fā)展模式[J];廣西教育;2004年01期

3 龍君偉;國(guó)外校本培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)研究[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

4 施莉;我國(guó)教師校本培訓(xùn)模式簡(jiǎn)評(píng)[J];教育科學(xué)研究;2002年02期

5 施莉,鄭東輝;校本培訓(xùn)核心思想解讀[J];教育理論與實(shí)踐;2004年06期

6 劉堯;中小學(xué)科研興校中的教師校本培訓(xùn)[J];教育研究;2002年07期

7 中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)研究課題組;中小學(xué)教師校本培訓(xùn)研究報(bào)告[J];教育研究;2002年11期

8 陳忠心;;校本培訓(xùn)與教育敘事研究[J];中國(guó)電化教育;2004年10期

9 錢福培,歐立雄;項(xiàng)目管理的基本概念[J];中國(guó)投資與建設(shè);1998年09期

10 李永生;;國(guó)內(nèi)外教師校本培訓(xùn)研究與實(shí)踐的綜述[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2003年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱寧波;張萍;;教師同伴互助的校本教研模式探析[J];教育科學(xué);2007年06期

2 殷福明;;發(fā)揮同伴互助作用 提升教師專業(yè)發(fā)展水平[J];學(xué)校管理;2007年01期

3 趙敏;;“同伴互助”是校本研修的有效形式[J];中小學(xué)教學(xué)研究;2008年05期

4 俞欣;;教師互助 共同成長(zhǎng)[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師);2009年04期

5 劉夢(mèng)蓮;劉勇;;“同伴互助”在高校教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2009年09期

6 劉夢(mèng)蓮;劉勇;;高校教師教育技術(shù)“同伴互助式”校本培訓(xùn)研究[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2010年01期

7 李勝波;李爽;孫洪濤;;促進(jìn)教師同伴互助的在線實(shí)踐社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)框架[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年11期

8 呂鋒;;運(yùn)用同伴互助策略,有效轉(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生[J];新課程(教研);2010年12期

9 王春華;從個(gè)人到同伴互助:教育行動(dòng)研究范式的轉(zhuǎn)換[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年16期

10 黎加厚;;區(qū)域教師博客群:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師同伴互助家園[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2006年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 萬(wàn)家華;劉冰;江早;;知識(shí)發(fā)現(xiàn)中的可視化技術(shù)[A];第十七屆全國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（研究報(bào)告篇）[C];2000年

2 劉進(jìn);;可視化技術(shù)在麻醉鎮(zhèn)痛與危重急救中的應(yīng)用[A];2010中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)麻醉學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2010年

3 陳乃宏;;可視化技術(shù)在藥理學(xué)研究中的應(yīng)用[A];中國(guó)科協(xié)第二十三屆新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍論文集[C];2008年

4 陳乃宏;;可視化技術(shù)在藥理學(xué)研究中的應(yīng)用[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍文集23：新藥發(fā)現(xiàn)——尋找維護(hù)人類健康的武器[C];2008年

5 陳躍龍;萬(wàn)峻;;電力系統(tǒng)可視化技術(shù)在紅河電網(wǎng)中的應(yīng)用[A];2008年云南電力技術(shù)論壇論文集[C];2008年

6 張雪梅;高翔;;目標(biāo)識(shí)別中的數(shù)據(jù)挖掘與可視化技術(shù)[A];中國(guó)聲學(xué)學(xué)會(huì)2005年青年學(xué)術(shù)會(huì)議[CYCA'05]論文集[C];2005年

7 楊玉琴;陳躍龍;;電力系統(tǒng)可視化技術(shù)在地區(qū)供電企業(yè)的應(yīng)用[A];2008年云南電力技術(shù)論壇論文集[C];2008年

8 袁斌;金其杰;徐平均;馬彥;;時(shí)變數(shù)據(jù)場(chǎng)可視化技術(shù)[A];中國(guó)工程物理研究院科技年報(bào)（2000）[C];2000年

9 王玉潔;李曉華;朱曉冬;廉世彬;聶娟;;虛擬桃樹的可視化研究[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

10 何紅;朱復(fù)華;;單螺桿擠出亞宏觀可視化技術(shù)與理論[A];新世紀(jì) 新機(jī)遇 新挑戰(zhàn)——知識(shí)創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展（下冊(cè)）[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 郭洪敏;為智能電網(wǎng)提供可視化技術(shù)支撐[N];華東電力報(bào);2011年

2 大連市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 孫榮君;同伴互助促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[N];大連日?qǐng)?bào);2008年

3 更夫;全球?qū)鹑谏矸菰p騙的擔(dān)憂加劇[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2005年

4 宋家雨;可視化計(jì)算卷土重來(lái)[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2008年

5 明欣;可視化技術(shù)將成為主流[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2002年

6 傅偉華;寶山推行食品藥品可視化監(jiān)管[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2006年

7 中國(guó)氣象局副局長(zhǎng)　李黃;電視會(huì)商系統(tǒng)與可視化技術(shù)[N];中國(guó)氣象報(bào);2002年

8 張景浩;校本研究需要注意什么[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

9 李賽;SGI新一代可視化產(chǎn)品面世[N];中國(guó)氣象報(bào);2005年

10 主持人 魯平　嘉賓 心理咨詢師 秦淑梅 教師 左小紅 學(xué)生 龔雪 學(xué)生家長(zhǎng) 李玲;該不該在班級(jí)設(shè)置心理委員？[N];大同日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐強(qiáng);鋼筋混凝土特種結(jié)構(gòu)有限元配筋設(shè)計(jì)方法實(shí)用化研究[D];河海大學(xué);2005年

2 劉驥;植物生長(zhǎng)模擬與可視化研究[D];重慶大學(xué);2009年

3 蘇欣平;高壓容腔三維流場(chǎng)的有限元數(shù)值計(jì)算及其在球形穩(wěn)壓器優(yōu)化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D];天津大學(xué);2005年

4 李海慶;協(xié)同產(chǎn)品開發(fā)的可視化技術(shù)與信息管理系統(tǒng)研究[D];四川大學(xué);2007年

5 馬海鵬;質(zhì)子交換膜燃料電池陰極水分布及排水可視化研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院（大連化學(xué)物理研究所）;2007年

6 李運(yùn)景;可視化引文分析在科技史中的應(yīng)用研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

7 梁秀霞;醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)可視化中若干問(wèn)題研究[D];山東大學(xué);2006年

8 王寶山;煤礦虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)三維數(shù)據(jù)模型和可視化技術(shù)與算法研究[D];解放軍信息工程大學(xué);2006年

9 楊志勇;營(yíng)銷學(xué)科圖譜[D];東華大學(xué);2011年

10 謝鵬程;精密注射成型若干關(guān)鍵問(wèn)題的研究[D];北京化工大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄒敢;基于AVS/Express的加熱爐鋼坯溫度場(chǎng)可視化研究[D];昆明理工大學(xué);2005年

2 陳國(guó)嶺;基于GIS的秦嶺火地塘林場(chǎng)森林景觀可視化研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

3 劉德悟;航空發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試可視化再現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)與研究[D];電子科技大學(xué);2008年

4 胡海清;虛擬植物生長(zhǎng)建模可視化技術(shù)研究[D];重慶大學(xué);2004年

5 席嘉;電子地圖可視化技術(shù)及其應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 陳小全;基于OpenGL的鋼坯溫度場(chǎng)可視化研究及其應(yīng)用[D];昆明理工大學(xué);2005年

7 孔祥龍;網(wǎng)格在信息可視化技術(shù)中的應(yīng)用研究[D];山東大學(xué);2005年

8 王素青;VisualDM：一個(gè)基于OLAM的可視化數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)[D];山東大學(xué);2005年

9 王蕾;工業(yè)智能監(jiān)控軟件中的可視化技術(shù)應(yīng)用與研究[D];武漢理工大學(xué);2005年

10 張宇;基于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的可視化數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）;2007年

  本文關(guān)鍵詞：在線實(shí)踐社區(qū)中教師同伴互助活動(dòng)的可視化，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：435887