本文關(guān)鍵詞：“逃逸”抑或“侵入”——兒童游戲在教育生活中的兩極困境，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：游戲是兒童最重要的活動(dòng)形式和生活方式之一,然而在現(xiàn)實(shí)的教育生活中卻遭到了成人世界的忽視和排擠。游戲日益表現(xiàn)出兩種極端的形式:從教育生活中"逃逸"和以敵對(duì)的姿態(tài)"侵入"教育生活。兒童可能會(huì)因此出現(xiàn)極力壓制游戲需求的內(nèi)在奴役狀態(tài),既不敢游戲也不會(huì)游戲了,也可能會(huì)徹底拋開學(xué)習(xí),逃避到一切形式的游戲中去。這兩種情況都將導(dǎo)致兒童不正常的生活狀態(tài)。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 游戲 學(xué)習(xí) 教育生活 兒童
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 中國目前有3億多兒童,他們正處于童年的黃金時(shí)期,但是在現(xiàn)有的教育體制和成人觀念下,兒童變成了職業(yè)化的“學(xué)仆”,他們不僅每天要應(yīng)付學(xué)校沉重的學(xué)業(yè),而且還要在雙休日和寒暑假學(xué)習(xí)各種技藝。游戲作為中小學(xué)生最重要的活動(dòng)形式和生活方式,卻始終遭受著排擠和忽視。在學(xué)習(xí)的合

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