全員育人導師制下新型師生關系的建構(gòu)探析
本文關鍵詞:全員育人導師制下新型師生關系的建構(gòu)探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:師生關系是學校教育教學活動中最基本、最重要的人際關系。傳統(tǒng)師生關系隨著社會的發(fā)展表現(xiàn)出種種弊端,學生更渴望民主平等的新型師生關系,而全員育人導師制下的師生關系恰好滿足了學生們的意愿。這種師生關系有其獨特的優(yōu)點,符合社會和學校的發(fā)展要求,但在實施中也表現(xiàn)出一些不足之處。正確認識和處理這些不足,采取有效解決措施是實現(xiàn)師生關系轉(zhuǎn)變的前提。
【作者單位】: 西南大學西南民族教育與心理研究中心;西南大學教育學院;
【關鍵詞】: 師生關系 全員育人導師制 素質(zhì)教育 應試教育
【分類號】:G456
【正文快照】: 山東省青島市某中學于2010年全面實施全員育人導師制,經(jīng)過一段時間的實施之后基本形成全員育人的教育氛圍。在學校環(huán)境中師生關系融洽,教師樂教,學生樂學,教育教學效率得到了極大提高!敖處熀蛯W生的關系是教育過程中最基本的人際關系,是師生雙方在教育過程中以‘傳道、授業(yè)
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本文編號:434954
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