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心理韌性?xún)和纳鐣?huì)能力自我覺(jué)知

發(fā)布時(shí)間:2017-06-09 08:17

  本文關(guān)鍵詞:心理韌性?xún)和纳鐣?huì)能力自我覺(jué)知,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:旨在考察心理韌性?xún)和c缺乏心理韌性?xún)和啾壬鐣?huì)能力自我覺(jué)知特點(diǎn),以探究社會(huì)能力自我覺(jué)知的心理韌性發(fā)展意蘊(yùn)。利用量表法和內(nèi)隱聯(lián)結(jié)測(cè)驗(yàn)(IAT),對(duì)經(jīng)由匯聚操作法篩選出的99名心理韌性?xún)和?76名缺乏心理韌性?xún)和?分別測(cè)量社會(huì)能力外顯自我覺(jué)知與內(nèi)隱自我覺(jué)知,并從2個(gè)信息源多角度測(cè)量其實(shí)際社會(huì)能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn):心理韌性?xún)和热狈π睦眄g性?xún)和懈咚降纳鐣?huì)能力外顯自我覺(jué)知,社會(huì)能力自我覺(jué)知與心理社會(huì)發(fā)展功能總體上存在極其顯著的正向關(guān)聯(lián);心理韌性組兒童自我覺(jué)知的社會(huì)能力低于其實(shí)際社會(huì)能力但兩者顯著正相關(guān),缺乏心理韌性組兒童自我覺(jué)知的社會(huì)能力接近于其實(shí)際社會(huì)能力但兩者不存在顯著相關(guān),兩組兒童自我覺(jué)知的社會(huì)能力與實(shí)際社會(huì)能力之差的差異極其顯著;心理韌性?xún)和趦?nèi)隱社會(huì)能力自我覺(jué)知測(cè)驗(yàn)不相容任務(wù)與相容任務(wù)上反應(yīng)時(shí)之差顯著大于缺乏心理韌性?xún)和。這提示,外顯上謹(jǐn)慎一致的高水平社會(huì)能力自我覺(jué)知和內(nèi)隱上更傾向于認(rèn)為自己有能力或?yàn)樾睦眄g性發(fā)展的主體性機(jī)制原因之一。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;Department
【關(guān)鍵詞】社會(huì)能力自我覺(jué)知 自我效能感 心理韌性?xún)和?/strong> 缺乏心理韌性?xún)和?/strong> 內(nèi)隱聯(lián)結(jié)測(cè)驗(yàn)
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目(08CSH026) 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DBA050055) 國(guó)家理科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基金(J0730754) 上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目(B08013)資助
【分類(lèi)號(hào)】:B844.1
【正文快照】: 1引言心理韌性(resilience,亦有譯為心理彈性、壓彈或抗逆力的)意指人的心理發(fā)展并未受到曾經(jīng)歷或正在經(jīng)歷的嚴(yán)重壓力/逆境損害性影響,甚或愈挫彌堅(jiān)的現(xiàn)象(Rutter,2000;Werner,1992),諸多代表性的研究揭示了心理韌性發(fā)展的普遍性與平常性:經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷艱難困苦的人,其身

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【相似文獻(xiàn)】

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