本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育教學(xué)信息資源建設(shè)原則與方法探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：遠(yuǎn)程教育教學(xué)信息資源是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)目標(biāo)和傳輸教學(xué)內(nèi)容的重要載體,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提,是學(xué)習(xí)過程與結(jié)果高效性的重要保障。建設(shè)這類資源要解決的主要問題和基本程序有四:目標(biāo)確立、內(nèi)容選擇、內(nèi)容組織與呈現(xiàn)、效果評(píng)價(jià),其中,內(nèi)容選擇和組織是核心環(huán)節(jié)。本文結(jié)合遠(yuǎn)程開放教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和成人學(xué)習(xí)者自學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),論述了遠(yuǎn)程教育教學(xué)信息資源建設(shè)必須以學(xué)習(xí)者中心、以應(yīng)用型知識(shí)為主線來(lái)選擇內(nèi)容、以模塊式來(lái)組織內(nèi)容、以多介質(zhì)來(lái)呈現(xiàn)內(nèi)容,同時(shí)注重介質(zhì)選擇的適應(yīng)性與相互關(guān)聯(lián)性、文體文風(fēng)的對(duì)話性與學(xué)習(xí)主體的參與性、交互性與動(dòng)態(tài)性,以是否具有實(shí)用性和方便學(xué)員有效地自學(xué)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等原則;同時(shí)探討了應(yīng)用內(nèi)置式設(shè)計(jì)方式基于自主學(xué)習(xí)過程來(lái)組織與呈現(xiàn)內(nèi)容進(jìn)而發(fā)揮教學(xué)資源本身的學(xué)習(xí)支持作用等問題。
【作者單位】： 廣東廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育 教學(xué)信息資源建設(shè) 原則 方法 探討
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“珠三角地區(qū)遠(yuǎn)程高等教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系構(gòu)建的理論與實(shí)踐研究”(課題編號(hào):06AIGO130210)成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問題的提出遠(yuǎn)程教育教學(xué)信息資源是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)目標(biāo)和傳輸教學(xué)內(nèi)容的重要載體,是學(xué)習(xí)過程與結(jié)果高效性的重要保障�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)信息資源主要包括文字資源、錄音資源、錄像資源、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件(CAI課件)、網(wǎng)絡(luò)課程(課件)、手機(jī)資源、MP3資源等,遠(yuǎn)程教

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 紀(jì)河;遠(yuǎn)程教育中成人學(xué)習(xí)特性的研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年15期

2 潘美意;;遠(yuǎn)程開放教育教材的學(xué)習(xí)支持設(shè)計(jì)[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年11期

3 任岫林;韓曉東;;遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與思考——以河北廣播電視大學(xué)為例[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

4 魏萍;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源組織模式在遠(yuǎn)程開放教育課程資源建設(shè)中的應(yīng)用——以《心理學(xué)》課程網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)為例[J];繼續(xù)教育;2011年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫啟放;開放教育本科學(xué)生學(xué)習(xí)能力研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

2 周蔚;論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的雙向交互及其實(shí)現(xiàn)[J];成人教育;2005年07期

3 周蔚;紀(jì)河;;成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征與學(xué)習(xí)支持服務(wù)策略[J];成人教育;2006年09期

4 藍(lán)斌;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下教學(xué)模式重構(gòu)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年05期

5 紀(jì)河;麥繡文;;成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理及基本特性[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年01期

6 潘美意;黃杰;周漪清;;遠(yuǎn)程課程實(shí)踐教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年02期

7 杜明明;王亞瓊;呂闖;朱軍軍;;遠(yuǎn)程教育教材建設(shè)與開發(fā)中存在的問題及解決方法[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年32期

8 李惠民;;開放教育環(huán)境下心理健康教育的探索[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

9 紀(jì)河;論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程研究的理論基礎(chǔ)[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期

10 陳達(dá)偉;電大素質(zhì)教育面臨的問題及對(duì)策[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 藍(lán)斌;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下教學(xué)模式重構(gòu)[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 董明發(fā);干部教育培訓(xùn)質(zhì)量保障研究[D];中共中央黨校;2011年

2 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊會(huì)云;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略研究[D];河北大學(xué);2007年

2 齊嶸;基層電大學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析及對(duì)策探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

3 張晉;高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)課程內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)[D];曲阜師范大學(xué);2009年

4 張俊麗;成人初期生源開發(fā)研究[D];河南大學(xué);2009年

5 郭春霞;信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)習(xí)策略運(yùn)用研究[D];河南大學(xué);2010年

6 張紅艷;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)績(jī)效的研究[D];首都師范大學(xué);2008年

7 田潔;高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

8 孫淑艷;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的在線輔導(dǎo)答疑研究[D];首都師范大學(xué);2006年

9 孫艷超;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)策略研究[D];南京師范大學(xué);2006年

10 李玉環(huán);高校教師教育技術(shù)能力框架的研究[D];北京交通大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曹文;遠(yuǎn)程開放教育教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的助學(xué)特色[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2001年06期

2 王永輝,張?jiān)鰳s;遠(yuǎn)程教育教材的學(xué)習(xí)支持設(shè)計(jì)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年07期

3 任為民;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)深層思考[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年18期

4 李平,何猛;現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量保障體系構(gòu)成要素與運(yùn)行機(jī)制研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年21期

5 周蔚;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀研究——一項(xiàng)針對(duì)學(xué)習(xí)者的調(diào)查與分析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年03期

6 潘美意;黃杰;周漪清;;遠(yuǎn)程課程實(shí)踐教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年02期

7 余嘉強(qiáng);樂軍;;遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)資源有效應(yīng)用的實(shí)踐探索[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年08期

8 何明星;;撕碎、撕碎,撕碎之后是拼接——遠(yuǎn)程教育教材出版啟示錄[J];大學(xué)出版;2006年03期

9 溫海昌;;凝聚力量 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 為辦好開放大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期

10 吳筱萌;遠(yuǎn)程教育教材設(shè)計(jì)的分析與探索[J];開放教育研究;2002年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 呂玉蓮,劉潔,張春光;鄧小平理論教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際原則的探討[J];機(jī)械工業(yè)高教研究;2002年04期

2 汪肖蘋;干部考核工作探析[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1994年05期

3 孫隨根;試論堅(jiān)持調(diào)查研究的重要性與必要性[J];天中學(xué)刊;1994年03期

4 張士清;論馬克思主義哲學(xué)課堂教學(xué)的原則和方法[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年06期

5 張靜;德育教育的批評(píng)原則與方法[J];安順師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);1999年03期

6 羅國(guó)瑩;解詞釋義方法談[J];玉林師專學(xué)報(bào);2000年02期

7 談曉燕;交際教學(xué)法與初中英語(yǔ)教學(xué)[J];貴陽(yáng)師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

8 張文良,董學(xué)茹;淺議教學(xué)的課堂提問[J];金融教學(xué)與研究;2001年04期

9 韋鴻鵬,譚璐;淺談思想工作中說(shuō)服他人的原則與方法[J];南寧師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2001年03期

10 沈冰;成人體育教育的探索與思考[J];湖南稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2001年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐家英;楊如康;;降低線損的方法探討和研究[A];2007云南電力技術(shù)論壇論文集[C];2007年

2 江星;;論高校學(xué)報(bào)的業(yè)務(wù)流程再造[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第十三集）[C];2005年

3 鄭荷芳;;生物課堂提問初探[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（理科專輯）[C];2006年

4 屠國(guó)平;;制定“PSC評(píng)分細(xì)則”的原則與方法[A];首屆全國(guó)普通話水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

5 李熠星;何劍輝;高鳳吉;;地面數(shù)字電視頻率規(guī)劃研究綜述[A];中國(guó)電影電視技術(shù)學(xué)會(huì)影視技術(shù)文集[C];2007年

6 劉文棟;劉宏強(qiáng);王宇;;美鋼聯(lián)法熱鍍鋅機(jī)組減少開停機(jī)廢品方法的探討[A];2008年河北省軋鋼技術(shù)與學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上）[C];2008年

7 毛榮方;;關(guān)于深埋接地極接地方法的探討[A];閩、浙、贛、皖毗鄰地區(qū)軍隊(duì)地方氣象聯(lián)防協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年

8 葉昌林;;科技譯文的編輯加工方法[A];科技期刊編輯研究文集[C];1993年

9 任振敏;;郵政綜合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)方法與原則[A];內(nèi)蒙古通信學(xué)會(huì)2004年郵政年會(huì)論文集[C];2004年

10 張輝;岑啟林;趙建;何海燕;吳定瓊;;CINRAD/CD型新一代天氣雷達(dá)檢修方法[A];貴州省氣象學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 賀春蘭 王旭升;三大舉措規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教育[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

2 ;面向世界植根本土 建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2004年

3 記者 王向東;中央廣播電視大學(xué)與TCL合辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 宋強(qiáng);書證若干問題探討[D];四川大學(xué);2005年

2 Kapukotuwa Mudiyanselage Alexander（阿里克）;博物館學(xué)理論和原則的研究[D];吉林大學(xué);2009年

3 姜松榮;“第四條原則——設(shè)計(jì)倫理”研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

4 楊彩霞;刑法空間效力論[D];武漢大學(xué);2005年

5 李立豐;美國(guó)刑法犯意研究[D];吉林大學(xué);2007年

6 魯定元;文學(xué)教育論[D];華中師范大學(xué);2005年

7 何永華;回顧性職業(yè)接觸評(píng)估方法的研究及應(yīng)用[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

8 程嫩生;戴震詩(shī)經(jīng)學(xué)研究[D];浙江大學(xué);2005年

9 王加虎;分布式水文模型理論與方法研究[D];河海大學(xué);2006年

10 盧虎;美物之道[D];東南大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝艷紅;論英語(yǔ)課堂教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2004年

2 劉云超;中學(xué)數(shù)學(xué)開放題編制[D];華中師范大學(xué);2008年

3 張曉萌;中學(xué)英語(yǔ)中的文化教學(xué)[D];山東師范大學(xué);2007年

4 陳詠虹;新課標(biāo)下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際教學(xué)[D];四川師范大學(xué);2008年

5 宮黎明;校本課程評(píng)價(jià)研究[D];安徽師范大學(xué);2005年

6 黃春麟;高等職業(yè)教育規(guī)模與布局問題的研究[D];天津大學(xué);2004年

7 許敬輝;中學(xué)生道德自律教育研究[D];河北師范大學(xué);2006年

8 劉鰲;論高職英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入[D];湖南師范大學(xué);2006年

9 朱黎生;初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 韓云龍;幼兒社會(huì)教育實(shí)踐性問題研究[D];山東師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育教學(xué)信息資源建設(shè)原則與方法探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：433311