本文關(guān)鍵詞：師生共同體視野下的幸福教育，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幸福是人類亙古不變的主題,對幸福的追求是人類永不放棄的理想。學(xué)校教育在促進(jìn)和完善個體發(fā)展方面起著舉足輕重的作用,然而我國學(xué)校教育由于長期受傳統(tǒng)教育中以獲得客觀知識為主要目標(biāo)的影響,在一定程度上忽視了教育使人幸福的終極目標(biāo),導(dǎo)致了教師和學(xué)生在教育的過程中幸福失落。教師和學(xué)生作為教育活動中缺一不可的兩個主體,他們之間的幸福有著必然的聯(lián)系。因此,要想深入探討幸福教育將這兩個主體納入同一層面進(jìn)行研究是不可回避的。基于此想法,本文的研究內(nèi)容主要從以下幾個方面展開： 第一部分,首先對東西方幸福觀進(jìn)行了解讀梳理,經(jīng)過對歷史上不同幸福觀的闡釋,總結(jié)出幸福的內(nèi)涵以及幸福實現(xiàn)的條件；以此為基礎(chǔ)展開了對幸福教育的探討,重點闡述了幸福教育的內(nèi)涵和特征這個兩方面,為全文提供了基礎(chǔ)的理論支持。 第二部分,分別從理論層面和實踐層面闡釋了為何要從師生共同體這一角度作為研究的切入點。理論層面是由師生共同體所具備的特征所決定,一是有能夠滿足個體需要的途徑；二是具有強(qiáng)烈的精神特質(zhì)；實踐層面是由師生不幸�，F(xiàn)狀和師生兩者幸福之間的關(guān)系所要求。 第三部分,進(jìn)一步探討了師生共同體視野下的幸福教育的實施過程,從主體的感性認(rèn)識到理性實踐是主要研究路徑,分別從師生主體反思和師生實踐的統(tǒng)一這兩個方面進(jìn)行探究。要想實現(xiàn)幸福教育從理念到實踐的轉(zhuǎn)換,就必需關(guān)注到教育實踐的主體,主體反思是師生共同體視野下的幸福教育實施的起點,師生實踐的統(tǒng)一是其實施的關(guān)鍵因素。 第四部分,師生共同體視野下的幸福教育的理想結(jié)果,是整個研究的落腳點。作為此研究的最終歸宿,一方面要形成師生幸福素質(zhì),其中包括師生幸福品質(zhì)的提升和幸福能力的培養(yǎng)；另一方面要使幸福長久就必須達(dá)到個人價值與社會價值的統(tǒng) 教師幸福體現(xiàn)在個人需求與職業(yè)要求的統(tǒng)一,學(xué)生幸福體現(xiàn)在當(dāng)下幸福與未來幸福的統(tǒng)一。
【關(guān)鍵詞】：幸福教育 師生共同體 實施過程 理想結(jié)果
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G456
【目錄】：

• 中文摘要8-9
• Abstract9-11
• 引論11-17
• 1 問題的提出11
• 2 已有研究成果述評11-15
• 3 研究宗旨和思路15-16
• 4 研究方法16-17
• 第一章 幸福與幸福教育17-25
• 1.1 幸福17-21
• 1.1.1 中西方歷史上的幸福觀解讀17-20
• 1.1.2 幸福的內(nèi)涵20-21
• 1.1.3 幸福實現(xiàn)的條件21
• 1.2 幸福教育21-25
• 1.2.1 幸福教育的涵義21-22
• 1.2.2 幸福教育的特征22-25
• 第二章 師生共同體——幸福教育實現(xiàn)的必需環(huán)境25-30
• 2.1 理論基礎(chǔ):師生共同體的內(nèi)涵25-27
• 2.1.1 追溯共同體25-26
• 2.1.2 解讀師生共同體26-27
• 2.2 現(xiàn)實需求:師生生存現(xiàn)狀及師生幸福關(guān)系分析27-30
• 2.2.1 師生幸福的缺失27-28
• 2.2.2 師生幸福關(guān)系的梳理28-30
• 第三章 師生共同體視野下幸福教育的實施過程30-37
• 3.1 起點:師生主體反思30-32
• 3.1.1 教師反思31-32
• 3.1.2 學(xué)生反思32
• 3.2 要素:師生共同實踐32-37
• 3.2.1 實踐的統(tǒng)一性原則33-35
• 3.2.2 實踐的創(chuàng)造性原則35-37
• 第四章 師生共同體視野下幸福教育的理想結(jié)果37-47
• 4.1 形成幸福素質(zhì)37-41
• 4.1.1 幸福品質(zhì)的提升37-38
• 4.1.2 幸福能力的培養(yǎng)38-41
• 4.2 尋求個人價值與社會價值的幸福統(tǒng)一41-47
• 4.2.1 教師幸福:個人需求與職業(yè)要求的統(tǒng)一42-44
• 4.2.2 學(xué)生幸福:當(dāng)下幸福與未來幸福的統(tǒng)一44-47
• 結(jié)語47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果51-52
• 致謝52-53
• 個人簡況及聯(lián)系方式53-55

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：404671