重慶市農(nóng)村青少年心理健康狀況調(diào)查
本文關(guān)鍵詞:重慶市農(nóng)村青少年心理健康狀況調(diào)查,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:目的了解處于快速城市化進程中,重慶市農(nóng)村初中生自我意識水平、個性特征及其影響因素。 方法采用整群抽樣的方式在重慶市的三峽庫區(qū)、渝西經(jīng)濟區(qū)和都市經(jīng)濟區(qū)分別各抽取2所農(nóng)村初中學(xué)校的學(xué)生,總計1889名。應(yīng)用自編問卷、Piers-Harris兒童自我意識量表(Piers-Harris Children'sSelf-concept Scale,PHCSS)和艾森克人格問卷(Eysenck PersonalityQuestionnaire,EPQ)(兒童版)進行調(diào)查。 結(jié)果調(diào)查得出我市農(nóng)村初中生低自我意識發(fā)生率為28.11%。其中,經(jīng)濟發(fā)展水平最高的都市經(jīng)濟區(qū)的農(nóng)村初中生低自我意識發(fā)生率最高(31.79%,),渝西地區(qū)居中(29.70%),而經(jīng)濟發(fā)展水平最低的三峽庫區(qū)最低(21.99%)。方差分析和協(xié)方差分析顯示,3個區(qū)域除了幸福與滿足因子無差異以外,其余各因子和總分的差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),表現(xiàn)為庫區(qū)分最高,渝西、都市區(qū)得分逐漸下降。多元回歸分析發(fā)現(xiàn),初中生自我意識各因子受到社會經(jīng)濟環(huán)境、性別、年齡、父親文化程度、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)成績、上網(wǎng)時間等多方面影響(P<0.05)。三個經(jīng)濟區(qū)域初中生EPQ兒童版的E維度(內(nèi)外向)、N維度(神經(jīng)質(zhì))得分沒有明顯的差異性(P>0.05);3個區(qū)域在L維度(掩飾度)上兩兩比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);而渝西區(qū)與庫區(qū)在P維度(精神質(zhì))的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。多元回歸分析發(fā)現(xiàn),初中生EPQ兒童版的各維度受到社會經(jīng)濟環(huán)境、性別、年齡、父親文化程度、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)成績、上網(wǎng)時間等多方面影響(P<0.05)。Pearson相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),EPQ兒童版各維度與PHCSS的各因子均有相關(guān)性(P<0.05)。 結(jié)論:重慶市農(nóng)村初中生自我意識水平與國內(nèi)多數(shù)調(diào)查結(jié)果相近。初中生自我意識和個性特征受到經(jīng)濟發(fā)展水平、性別、年齡、父親文化程度、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)成績、上網(wǎng)時間等多方面影響。應(yīng)從社會、家庭、學(xué)校多方面采取針對性的措施,加強心理健康教育。
【關(guān)鍵詞】:農(nóng)村 初中生 自我意識 艾森克人格問卷 橫斷面調(diào)查
【學(xué)位授予單位】:重慶醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:B844.2
【目錄】:
- 英漢縮略語名詞對照5-6
- 摘要6-8
- ABSTRACT8-11
- 前言11-12
- 1 對象與方法12-15
- 1.1 對象12
- 1.2 調(diào)查工具12-14
- 1.3 方法14-15
- 1.4 統(tǒng)計學(xué)分析15
- 2 結(jié)果15-26
- 2.1 被調(diào)查學(xué)生一般情況15-17
- 2.2 重慶市農(nóng)村初中生自我意識水平17-22
- 2.3 重慶市農(nóng)村初中生個性特征22-26
- 2.4 艾森克個性問卷與兒童自我意識量表的相關(guān)分析結(jié)果26
- 3 討論26-33
- 3.1 重慶農(nóng)村初中生自我意識水平的流行病學(xué)特征26-27
- 3.2 重慶市農(nóng)村初中學(xué)生自我意識水平的主要影響因素27-31
- 3.3 重慶市農(nóng)村初中生個性特征及其影響因素31-32
- 3.4 重慶市農(nóng)村初中生自我意識與個性特征具有顯著相關(guān)性32
- 3.5 問題與展望32-33
- 全文小結(jié)33-34
- 參考文獻34-38
- 附錄38-48
- 文獻綜述48-56
- 參考文獻53-56
- 致謝56-57
- 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文57-58
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 方雙虎;家庭環(huán)境對子女心理健康狀況、人格特征的影響[J];安徽師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1997年02期
2 高屹;于新紅;張瑞凱;;北京中小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2008年02期
3 申繼亮,彭華茂;當前學(xué)校心理健康教育的困境與出路[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期
4 張紀水,蘇林雁,羅學(xué)榮,李雪榮;長沙市中小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙現(xiàn)況及自我意識水平對照研究[J];中國兒童保健雜志;2004年02期
5 官旭華,石淑華;兒童自我意識[J];國外醫(yī)學(xué)(社會醫(yī)學(xué)分冊);2001年01期
6 周愛琴,石淑華;兒童自我意識的理論模型與影響因素研究進展[J];國外醫(yī)學(xué)(社會醫(yī)學(xué)分冊);2003年01期
7 楊荷葉,趙幸福,趙敏;兒童精神分裂癥自我意識的臨床研究[J];健康心理學(xué)雜志;2002年03期
8 李慧民;中學(xué)生心理健康狀況與個性及父母養(yǎng)育方式的關(guān)系[J];健康心理學(xué)雜志;2002年06期
9 隨桂英,李晶;不同性別初中生個性心理健康狀況分析[J];濟寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2004年03期
10 李晶;初中生個性與心理健康的相關(guān)性分析[J];濟寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2005年01期
本文關(guān)鍵詞:重慶市農(nóng)村青少年心理健康狀況調(diào)查,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:399038
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xueshengguanli/399038.html