本文關鍵詞：我國教育不平等及其對人力資源開發(fā)的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開放以來,我國的經(jīng)濟取得了迅猛的發(fā)展,但同時也伴隨著經(jīng)濟生活和社會領域不平等現(xiàn)象的出現(xiàn)。不僅居民的收入分配差距越來越大,教育不平等現(xiàn)象也日益突出。在我國社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)階段,教育正起著越來越重要的作用。在宏觀上,教育是一個國家和民族政治、經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的基礎力量；在微觀上,教育更是促進個人生活質(zhì)量提高和擴展發(fā)展空間的前提。而教育不平等問題的日漸凸出,教育問題也逐漸成為人們普遍關注的問題。因為教育公平是涉及每個人切身利益的重大問題。從長遠來看,教育是一個千秋萬代的事業(yè),每個人及其后代都會受到教育環(huán)境的影響�？梢哉f,教育是實現(xiàn)社會公平的偉大工具。教育公平了,社會才能公平因此,必須努力營造公平的教育環(huán)境,這也是促進社會公平的重要舉措。 近些年來,教育平等問題成為教育學、社會學、經(jīng)濟學界眾多學研究的重要問題。他們分別從不同的角度入手,對教育不平等問題進行了深入的研究。目前,我國國內(nèi)的研究文獻中,學者們多數(shù)從定性的角度探討產(chǎn)生教育不平等問題的根源,從定量的角度進行分析的文獻相對來說比較少。針對于此,本文采用定量的研究方法,對我國教育不平等問題從量的方面進行實證分析,并對影響教育不平等的因素進行探討,希望對研究教育不平等問題有所助益。另外,我國現(xiàn)正處于人力資源開發(fā)戰(zhàn)略的實施階段,教育作為人力資源開發(fā)的基礎性手段和主要途徑,教育不平等的存在會對人力資源開發(fā)產(chǎn)生負面影響。本文把教育不平等問題與人力資源開發(fā)相聯(lián)系,探討了教育不平等對人力資源開發(fā)的制約作用。希望在實施人力資源開發(fā)戰(zhàn)略的同時,注重對教育不平等的改善。
【關鍵詞】：教育不平等 基尼系數(shù) 人均受教育年限 人力資本強國
【學位授予單位】：南京大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G521
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 導論8-16
• 第一節(jié) 引言8-9
• 第二節(jié) 文獻綜述9-14
• 第三節(jié) 本文的研究內(nèi)容與方法14-16
• 第二章 我國教育事業(yè)的發(fā)展16-28
• 第一節(jié) 我國教育事業(yè)發(fā)展取得的成就16-22
• 第二節(jié) 教育不平等的測算22-28
• 第三章 我國教育不平等的實證分析及原因分析28-39
• 第一節(jié) 我國教育不平等的實證分析28-33
• 第二節(jié) 教育不平等的原因分析33-39
• 第四章 教育不平等與我國人力資源開發(fā)39-47
• 第一節(jié) 我國人力資源開發(fā)現(xiàn)狀39-44
• 第二節(jié) 教育不平等對我國人力資源開發(fā)的影響44-47
• 第五章 政策建議及對教育不平等研究的趨勢展望47-53
• 第一節(jié) 政策建議47-51
• 第二節(jié) 教育不平等研究的趨勢展望51-53
• 參考文獻53-57
• 附表57-63
• 致謝63-64

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：我國教育不平等及其對人力資源開發(fā)的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：398788