我國城鎮(zhèn)化的迅速發(fā)展,帶動(dòng)了人口流動(dòng)遷移持續(xù)活躍,進(jìn)城務(wù)工人員越來越多。伴隨著大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市不斷遷移,其處于學(xué)齡階段的子女教育問題相應(yīng)而出。進(jìn)城務(wù)工家庭對(duì)子女的教育選擇包括孩子入學(xué)地、不同性質(zhì)學(xué)校、不同類型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等方面。本研究在杭州市20戶進(jìn)城務(wù)工家庭實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,通過質(zhì)性研究方法,采用主體敘述、微觀視角,對(duì)研究現(xiàn)象進(jìn)行深入探究,分析進(jìn)城務(wù)工家庭對(duì)子女如何進(jìn)行教育選擇以及表象背后的考慮因素,以期為進(jìn)城務(wù)工家庭結(jié)合自身教育需求對(duì)隨遷子女作出合理計(jì)劃,讓子女接受到更滿意的教育。本研究從結(jié)構(gòu)上分為四個(gè)部分:第一部分是緒論,主要介紹了問題的提出、研究目的與意義、思路與方法、界定了隨遷子女、進(jìn)城務(wù)工家庭、教育選擇三個(gè)核心概念,并進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述,從隨遷子女學(xué)習(xí)適應(yīng)性、教育公平和就學(xué)環(huán)境三個(gè)方面描述了隨遷子女的教育現(xiàn)狀。第二部分主要介紹了本次調(diào)研中進(jìn)城務(wù)工家庭的教育選擇現(xiàn)狀,從教育選擇的理論與實(shí)踐以及教育選擇中的家庭策略理論兩方面為本研究尋求理論支撐。根據(jù)調(diào)研情況細(xì)致地分析了樣本特征,從入學(xué)地、學(xué)校類型和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇三方面展開。第三部分深入分析了影響進(jìn)城務(wù)工家庭對(duì)隨遷子女教育選擇的...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１．２農(nóng)民工總量及增速??①國家統(tǒng)計(jì)局：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｓｔａｔｓ．ｇｏｖ．ｃｎ／ｔｊｓｊ／ｚｘｆｂ／２０１７０４／ｔ２０１７０４２８＿１４８９３３４．ｈｔｍｌ．??

流動(dòng)人口的另一大趨勢(shì)也展現(xiàn)出來了。２０１６年１０月１９日，《中國流動(dòng)??人口發(fā)展報(bào)告（２０１６）》？數(shù)據(jù)顯示，截至２０１６年１２月，全國“人戶分離”?？的人??口約有２．?９２億人。如圖１．１所示，２０１６年全年流動(dòng)人口數(shù)高達(dá)２８１７１萬人，比王??一年增加了?４２４萬人，増長了....

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