本文關(guān)鍵詞：韓愈的教育思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：韓愈是我國(guó)唐代著名的文學(xué)家、思想家、教育家,留下許多傳世佳作的同時(shí)在教育方面也遺留了很多寶貴的財(cái)富,一些教育思想直至現(xiàn)在都一直被廣為傳頌和發(fā)揚(yáng)。本文基于大量文獻(xiàn)資料扼要分析了韓愈在教師、教學(xué)與學(xué)習(xí)等問(wèn)題上的思想,以揭示其對(duì)現(xiàn)代教育業(yè)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和深刻啟示。
【作者單位】： 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 韓愈 教育思想 師生關(guān)系 教育目的 教師職責(zé) 教學(xué)方法
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 眾所周知,韓愈是我國(guó)“唐宋八大家”之一,除此之外,他還是唐代著名的思想家和教育家,在教育方面的成就和影響僅在孔子之后,可見(jiàn)其教育思想對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。韓愈生活的中唐時(shí)期,佛、道教泛濫,儒學(xué)不興,師道淪沒(méi),大多走仕途之人對(duì)從事于教學(xué)工作的官職都不是還很關(guān)心,但韓

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