歧視知覺與留守兒童情緒和行為問題的關(guān)系:一個有調(diào)節(jié)的中介模型
發(fā)布時間:2023-10-18 20:08
從心理韌性視角探討歧視知覺與留守兒童情緒和問題行為的關(guān)系,研究表明:(1)歧視知覺對留守兒童情緒和行為問題具有正向預測作用;(2)歧視知覺通過心理韌性的部分中介作用影響留守兒童的情緒和行為問題;(3)歧視知覺與心理韌性的關(guān)系受到自尊的調(diào)節(jié),相對于高自尊留守兒童而言,心理韌性中介作用對低自尊留守兒童更顯著;歧視知覺對留守兒童情緒和行為問題的影響是有調(diào)節(jié)的中介效應。
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 問題提出
2 研究方法
2.1 研究對象
2.2 研究工具
2.2.1 歧視知覺問卷
2.2.2 青少年心理韌性量表
2.2.3 自尊量表
2.2.4 長處和困難問卷
2.3 數(shù)據(jù)收集與處理
3 研究結(jié)果
3.1 共同方法偏差檢驗
3.2 變量描述統(tǒng)計分析
3.3 歧視知覺與情緒和行為問題的關(guān)系:有調(diào)節(jié)的中介模型檢驗
4 討論
4.1 留守兒童歧視知覺與情緒和行為問題的關(guān)系
4.2 留守兒童心理韌性在歧視知覺與情緒和行為問題之間的中介效應驗證
4.3 留守兒童自尊在歧視知覺與心理韌性之間的調(diào)節(jié)效應驗證
5 結(jié)論
本文編號:3855115
【文章頁數(shù)】:7 頁
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1 問題提出
2 研究方法
2.1 研究對象
2.2 研究工具
2.2.1 歧視知覺問卷
2.2.2 青少年心理韌性量表
2.2.3 自尊量表
2.2.4 長處和困難問卷
2.3 數(shù)據(jù)收集與處理
3 研究結(jié)果
3.1 共同方法偏差檢驗
3.2 變量描述統(tǒng)計分析
3.3 歧視知覺與情緒和行為問題的關(guān)系:有調(diào)節(jié)的中介模型檢驗
4 討論
4.1 留守兒童歧視知覺與情緒和行為問題的關(guān)系
4.2 留守兒童心理韌性在歧視知覺與情緒和行為問題之間的中介效應驗證
4.3 留守兒童自尊在歧視知覺與心理韌性之間的調(diào)節(jié)效應驗證
5 結(jié)論
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