本文關(guān)鍵詞：貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長之間關(guān)系的計量研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：黨的十七屆五中全會以及國家“十二五”規(guī)劃綱要都曾明確提出,要深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,大力提高科技創(chuàng)新能力,加快教育改革發(fā)展,發(fā)揮人才資源優(yōu)勢,推進創(chuàng)新型國家建設(shè)。這說明教育在整個國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位。高等教育作為教育中的最高層次,它與一個國家或地區(qū)經(jīng)濟增長之間究竟是怎樣的一種關(guān)系,這受到很多學(xué)者的關(guān)注。 本文利用貴州省1978-2009年高等教育與經(jīng)濟增長的有關(guān)數(shù)據(jù),以人力資本理論和相關(guān)經(jīng)濟增長理論作為理論指導(dǎo),運用誤差修正模型、脈沖效應(yīng)函數(shù)、方差分解等方法,對貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系進行實證分析,總結(jié)研究結(jié)論并提出相應(yīng)的政策建議。 研究內(nèi)容基本安排如下： 第一部分：緒論。對本文的研究背景及意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究的思路、方法及主要內(nèi)容,創(chuàng)新點及不足之處作簡要的敘述。 第二部分：相關(guān)理論基礎(chǔ)。對高等教育發(fā)展的內(nèi)涵、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的概念作簡要的概述；對人力資本理論、經(jīng)濟增長理論進行簡要的概述,以及從定性的角度對高等教育發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟增長之間的關(guān)系作簡要的分析。為本文接下來的實證研究奠定理論基礎(chǔ)。 第三部分：實證研究。首先,較為詳細的分析了貴州省高等教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,為后面模型的建立與相關(guān)結(jié)論的解釋提供參照；接著構(gòu)建高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長的指標體系,結(jié)合貴州省1978-2009年高等教育與經(jīng)濟增長的有關(guān)數(shù)據(jù),運用協(xié)整檢驗、格蘭杰因果關(guān)系檢驗、誤差修正模型(ECM)、向量自回歸模型(VAR)、脈沖效應(yīng)函數(shù)以及方差分解等時間序列分析方法對貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系進行實證研究；利用貴州省1999-2009年人均GDP與高等教育毛入學(xué)率的數(shù)據(jù)建立回歸模型預(yù)測我省“十二五”期末時高等教育的毛入學(xué)率；運用丹尼森的教育量化簡化指數(shù)法,結(jié)合貴州省含有教育投入的經(jīng)濟增長模型,對1990-2005年間貴州省高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率進行計算。 第四部分：研究總結(jié)及建議。對本文研究的主要結(jié)論進行總結(jié),結(jié)合研究結(jié)論提出相應(yīng)的政策建議。 經(jīng)過實證分析,得到如下結(jié)論： 1、貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長之間存在一種長期均衡的關(guān)系。這種長期均衡關(guān)系雖然在短期內(nèi)可能會出現(xiàn)波動,但可以對短期波動進行不斷的調(diào)整,直到回到均衡狀態(tài)。 2、貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長之間互為因果關(guān)系。即就是說高等教育的發(fā)展促進了經(jīng)濟的增長,經(jīng)濟的增長也促進了高等教育的發(fā)展。 3、短期內(nèi),貴州省高教經(jīng)費投入的增加會促進經(jīng)濟的增長；高等教育發(fā)展規(guī)模的擴大可能由于存在滯后效應(yīng),對經(jīng)濟增長沒有顯著性作用；高等教育發(fā)展質(zhì)量的提高對經(jīng)濟增長有一定的促進作用。貴州省經(jīng)濟的增長會引起高教經(jīng)費投入的增加,但并不會引起高校規(guī)模的擴大,高教發(fā)展質(zhì)量的提高。 在長期中,貴州省高教經(jīng)費投入的增加對經(jīng)濟增長沒有顯著性作用：高校規(guī)模的擴大對經(jīng)濟增長是有利的；高教發(fā)展的質(zhì)量可能存在擠出效應(yīng),對經(jīng)濟增長的作用不是很顯著。貴州省經(jīng)濟的增長對高校經(jīng)費投入有平穩(wěn)的促進作用；經(jīng)濟增長會引起高等教育質(zhì)量的提高和高校規(guī)模的擴大。 4、貴州省1990-2005年間高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻率為1.12%；“十二五”期末時貴州省高等教育毛入學(xué)率的預(yù)測值為28.6%。
【關(guān)鍵詞】：貴州省 高等教育發(fā)展 經(jīng)濟增長 動態(tài)關(guān)系 計量研究
【學(xué)位授予單位】：貴州財經(jīng)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：F224;G527;F127
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-11
• 1 緒論11-16
• 1.1 研究背景及意義11
• 1.1.1 研究背景11
• 1.1.2 研究意義11
• 1.2 文獻綜述11-14
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀簡述11-12
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀簡述12-14
• 1.2.3 文獻評述14
• 1.3 研究思路、方法、內(nèi)容14-15
• 1.3.1 研究思路14
• 1.3.2 研究方法14
• 1.3.3 研究內(nèi)容14-15
• 1.4 論文創(chuàng)新之處與不足點15-16
• 2 高等教育和經(jīng)濟增長的相關(guān)理論16-26
• 2.1 高等教育、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)涵概述16-17
• 2.1.1 高等教育的概念16
• 2.1.2 高等教育發(fā)展的內(nèi)涵16-17
• 2.1.3 經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)涵17
• 2.2 高等教育、經(jīng)濟增長的相關(guān)理論17-22
• 2.2.1 人力資本理論18-19
• 2.2.2 經(jīng)濟增長理論19-22
• 2.3 經(jīng)濟增長理論對教育發(fā)展的啟示22-23
• 2.4 經(jīng)濟發(fā)展與高等教育之間的關(guān)系23-26
• 2.4.1 經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的作用23
• 2.4.2 高等教育對經(jīng)濟發(fā)展的作用23-26
• 3 貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀26-33
• 3.1 貴州省高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀26-29
• 3.1.1 貴州省高等教育發(fā)展的規(guī)模26-27
• 3.1.2 貴州省高等教育發(fā)展的質(zhì)量27-28
• 3.1.3 貴州省高等教育發(fā)展的結(jié)構(gòu)28-29
• 3.1.4 貴州省高等教育發(fā)展的總體評價29
• 3.2 貴州省經(jīng)濟增長與發(fā)展的現(xiàn)狀29-32
• 3.2.1 貴州省經(jīng)濟增長速度29-31
• 3.2.2 貴州省的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)31
• 3.2.3 貴州省經(jīng)濟增長狀況的總體評價與發(fā)展目標31-32
• 3.3 基于上述分析提出的問題32-33
• 4 貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長關(guān)系的實證研究33-47
• 4.1 指標體系的構(gòu)建33
• 4.1.1 構(gòu)建指標體系的原則33
• 4.1.2 貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長關(guān)系指標體系的構(gòu)建33
• 4.2 貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長關(guān)系的實證研究33-40
• 4.2.1 貴州省高等教育發(fā)展數(shù)量增長與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系34-38
• 4.2.2 貴州省高等教育發(fā)展質(zhì)量提高與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系38-40
• 4.3 貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長之間的動態(tài)特征40-44
• 4.4 實證研究的結(jié)論44-47
• 5 貴州省高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻47-53
• 5.1 貴州省高等教育毛入學(xué)率與經(jīng)濟增長的回歸模型及分析47-49
• 5.2 貴州省高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻49-53
• 5.2.1 生產(chǎn)函數(shù)中系數(shù)值的估計50
• 5.2.2 貴州省高等教育對經(jīng)濟增長貢獻率的計算50-52
• 5.2.3 小結(jié)52-53
• 6 研究總結(jié)及政策建議53-55
• 6.1 研究總結(jié)53
• 6.2 政策建議53-55
• 參考文獻55-58
• 附錄A58-59
• 致謝59

【參考文獻】

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2 許麗君;陜西省高等教育對經(jīng)濟增長的貢獻研究[D];西北大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：貴州省高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長之間關(guān)系的計量研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：385340