陶行知一生的教育實(shí)踐,始終扎根中國大地,緊密結(jié)合中國教育實(shí)際。在數(shù)十年的教育實(shí)踐中,陶行知反思批判我國傳統(tǒng)教育的諸多弊端,邊改革,邊實(shí)驗(yàn),逐步形成以生活教育為核心的辦學(xué)思想和管理思想體系。陶行知辦學(xué)思想是陶行知生活教育理論與實(shí)踐體系不可分割的組成部分,具有鮮明的時代性、前瞻性和現(xiàn)實(shí)性,對當(dāng)今學(xué)校辦學(xué)仍然有重要的指導(dǎo)價值:提高理論思維,辦有魂的學(xué)校;立足學(xué)校生活,辦有根的學(xué)校;涵養(yǎng)教育情懷,辦有大愛、有真情的學(xué)校。

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、陶行知本土化的辦學(xué)實(shí)踐
二、陶行知獨(dú)樹一幟的辦學(xué)思想
    (一)辦學(xué)要有明確的教育思想指導(dǎo)
    (二)辦學(xué)要有明確的宗旨和目標(biāo)
    (三)辦學(xué)要倡導(dǎo)并堅(jiān)守教育精神
    (四)重視集體力量,倡導(dǎo)自動主義教育
    (五)責(zé)成效率,用最少的錢辦最好的教育
    (六)提倡試驗(yàn)主義,開展教育改革實(shí)驗(yàn)
    (七)校長是學(xué)校的靈魂,要用整個的心辦整個的學(xué)校,做整個的校長
三、弘揚(yáng)陶行知辦學(xué)思想,深化當(dāng)代中國學(xué)校管理改革
    (一)提高理論思維,辦有魂的學(xué)校
    (二)立足學(xué)校生活,辦有根的學(xué)校
    (三)涵養(yǎng)教育情懷,辦有大愛、有真情的學(xué)校



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