災(zāi)難發(fā)生后學(xué)生心理健康建設(shè)是災(zāi)后心理建設(shè)的關(guān)鍵,分析災(zāi)難發(fā)生后思想政治教育對(duì)學(xué)生心理健康的影響尤為重要。以綜合學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展作為現(xiàn)實(shí)條件,研究?jī)烧咧g的辯證關(guān)系,恢復(fù)災(zāi)害后學(xué)生群體的精神動(dòng)力,然后建立一個(gè)歸因方式的中介模型,利用模型分析壓力、歸因方式與心理健康的數(shù)量關(guān)系,減輕災(zāi)難發(fā)生后學(xué)生的心理壓力,調(diào)查災(zāi)難發(fā)生后學(xué)生群體的價(jià)值分布與思想政治狀況,結(jié)合思想政治教育實(shí)施過程,重塑災(zāi)難發(fā)生后的學(xué)生建立正確的價(jià)值觀念,完成分析災(zāi)難發(fā)生后思想政治教育對(duì)學(xué)生心理健康的影響分析,為思想政治教育在學(xué)生心理健康上的實(shí)踐提供理論依據(jù)以及分析方法。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 災(zāi)難發(fā)生后思想政治教育對(duì)學(xué)生心理健康的影響分析
    1.1 恢復(fù)精神動(dòng)力
    1.2 減輕災(zāi)難發(fā)生后學(xué)生的心理壓力
    1.3 重塑生活信念
2 結(jié)束語



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