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基于大學生全面發(fā)展的“原理”課程教學信息化改革探討

發(fā)布時間:2023-03-13 20:30
  時代發(fā)展要求當代大學生實現(xiàn)政治思想、道德素養(yǎng)、知識儲備、綜合能力和身心健康等各方面全面發(fā)展。"馬克思主義基本原理概論"課程具有豐富的能夠促進大學生全面發(fā)展的內(nèi)容,但這些內(nèi)容的作用單純依靠傳統(tǒng)的教學方式難以充分發(fā)揮出來。它需要與教學信息化相結合,因而對"原理"課程提出了教學信息化改革的要求。目前我國"原理"課程在推進教學信息化過程中還存在一些問題,需要采取相應的教學信息化改革的措施以促進大學生全面發(fā)展。

【文章頁數(shù)】:7 頁

【文章目錄】:
一、當代大學生全面發(fā)展的內(nèi)涵解讀
二、“馬克思主義基本原理概論”課程具有促進大學生全面發(fā)展的內(nèi)容
三、大學生全面發(fā)展對“原理”課程教學信息化改革提出要求
四、“原理”課程教學信息化存在的問題
    1. 教學目標:理念有待普及,貫徹有待深入
    2. 教學內(nèi)容:平臺有待改進,資源有待豐富
    3. 教學方式:師生信息技能有待提升,考核評價機制有待建立
    4. 教學環(huán)境:資金投入有待加強,學習環(huán)境有待改善
五、“原理”課程教學信息化改革的措施
    2. 加強教學信息化平臺建設,推動教學資源更新
    3. 提升師生雙方信息技能,建立健全考核評價機制
    4. 建立專項資金支持制度,促進教學環(huán)境優(yōu)質(zhì)發(fā)展



本文編號:3762339

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