本文關鍵詞：《李小龍傳奇》的教育價值研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《李小龍傳奇》這部電視連續(xù)劇以鴻篇巨制講述了功夫偶像李小龍的傳奇一生,從中挖掘《李小龍傳奇》所反映的教育價值,并使其充分發(fā)揮教育功能便成為本選題的研究目的所在。 在研究意義方面,《李小龍傳奇》所隱含的教育價值無論從理論上還是實踐上都具有重要的研究價值。就理論意義而言,對《李小龍傳奇》教育價值的研究可以讓我們認識李小龍、學習李小龍并從實踐的角度認知截拳道和傳統(tǒng)體育文化。就實踐意義而言,《李小龍傳奇》這部電視劇所傳達出的教育價值是其創(chuàng)作的真正主旨,它所隱藏的教育價值對社會習武之人、競技武術運動員,尤其是對于學校傳播繼承武術文化和廣大學生習武以及增強全民體質和全民意志、推進全民武術健身等具有重要作用。 本研究主要運用文獻資料研究方法、邏輯分析法、訪談法和文化學研究方法的科研方法,對《李小龍傳奇》的教育價值進行研究,并得出如下結論和建議： (1)在事業(yè)和學習方面,《李小龍傳奇》更多地體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新的精神和悟道踐仁精神。其教育價值在勇于創(chuàng)新精神方面,主要是教育我們要博采眾長、繼承創(chuàng)新。建議無論是學校工作者、學生或國家干部都應該發(fā)揚類似于李小龍的勇于創(chuàng)新精神,尤其是作為培養(yǎng)人才的學校,應朝著培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識的方向發(fā)展,積極開展各種創(chuàng)新性的教學活動,同時要進行傳統(tǒng)文化諸如儒家、道家等諸子百家的積極思想的傳揚,尤其要始終堅持悟道踐仁的精神。 (2)在對待優(yōu)秀文化的態(tài)度和弘揚武術方面,主要體現(xiàn)的是《李小龍傳奇》這部電視劇所傳達出的國際主義胸懷教育價值。建議經(jīng)常開展學校之間的合作,尤其是積極建立國際主義胸懷,與各國留學生進行互通有無的學習活動。 (3)在《李小龍傳奇》這部電視劇中所體現(xiàn)的人格方面,自強不息精神和寬容誠信精神的教育價值是其主要表現(xiàn)。自強不息精神應該被視為自幼教育的民族精神,在平日的學習和工作中組織各種磨礪意志的活動,以強化自強不息精神。在寬容誠信精神方面,在繼承與發(fā)揚的同時學會辯證地認識并運用此種精神。 (4)在對民族的認識與態(tài)度上,《李小龍傳奇》這部電視劇主要體現(xiàn)了愛國主義精神教育價值。愛國主義情感應作為愛國主義教育的主要部分,在對學生進行文化知識的傳授過程中要始終貫徹愛國主義情感的教育,經(jīng)常開展愛國主義影片的欣賞與教育活動。
【關鍵詞】：《李小龍傳奇》 教育價值 研究
【學位授予單位】：山西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G40
【目錄】：

• 中文摘要8-10
• ABSTRACT10-12
• 1 前言12-21
• 1.1 研究目的和意義12-14
• 1.1.1 研究目的12-13
• 1.1.2 研究意義13-14
• 1.2 文獻綜述14-21
• 1.2.1 對《李小龍傳奇》影視作品的研究14-16
• 1.2.2 對《李小龍傳奇》所反映出的民族精神的研究16
• 1.2.3 對《李小龍傳奇》隱含的中西方體育文化差異的研究16-18
• 1.2.4 對電視劇《李小龍傳奇》與社會發(fā)展的研究18-19
• 1.2.5 對李小龍武術思想的研究19
• 1.2.6 對影視文化與教育的研究19-20
• 1.2.7 小結20-21
• 2 研究對象與研究方法21-22
• 2.1 研究對象21
• 2.2 研究方法21-22
• 2.2.1 文獻資料研究方法21
• 2.2.2 邏輯分析法21
• 2.2.3 訪談法21
• 2.2.4 文化學研究方法21-22
• 3 結果與分析22-40
• 3.1 關于李小龍22-23
• 3.2 《李小龍傳奇》及其轟動效應23-24
• 3.3 《李小龍傳奇》的教育價值24-40
• 3.3.1 勇于創(chuàng)新精神教育價值25-29
• 3.3.2 悟道踐仁精神教育價值29-32
• 3.3.3 國際主義胸懷教育價值32-33
• 3.3.4 自強不息精神教育價值33-35
• 3.3.5 寬容誠信精神教育價值35-37
• 3.3.6 愛國主義情感教育價值37-40
• 4 結論與建議40-41
• 4.1 結論40
• 4.2 建議40-41
• 參考文獻41-45
• 發(fā)表文章目錄 (在讀期間取得的研究成果)45-46
• 致謝46-47
• 附錄47-48
• 個人簡況及聯(lián)系方式48-50

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關鍵詞：《李小龍傳奇》的教育價值研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：372930