本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理健康的實(shí)效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的 本研究在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上,針對頂崗實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的心理問題,對高職學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。通過統(tǒng)計(jì)分析,說明團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心理健康教育的有效性。 對象 對山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨吉工地143名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行90項(xiàng)癥狀清單測查后,在79名顯示心理狀態(tài)存在問題的學(xué)生中選取符合研究要求,同時(shí)自愿參與團(tuán)體心理輔導(dǎo)的30名學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)組被試。在剩余49名學(xué)生中選取30名學(xué)生同源對照作為對照組。 方法 本研究確定研究對象后,劃分實(shí)驗(yàn)組和對照組。采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),對照組不進(jìn)行任何干預(yù)。實(shí)施團(tuán)體心理輔導(dǎo),共分六次,每組10人,分3小組進(jìn)行。團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束一個(gè)月后,在頂崗實(shí)習(xí)期間,實(shí)驗(yàn)組和對照組進(jìn)行后測。收集數(shù)據(jù),應(yīng)用SAS 9.1進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,說明團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理健康的有效性。 結(jié)果 (1)實(shí)驗(yàn)組在干預(yù)前后的90項(xiàng)癥狀清單測查與軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、憂郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性及其他項(xiàng)目等十項(xiàng)因子的得分上有顯著的(p≤0.05)提高,說明團(tuán)體心理輔導(dǎo)改善了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的心理健康水平。 (2)對照組前測、后測的結(jié)果不存在顯著性的差異,對照組學(xué)生的心理問題沒有隨頂崗實(shí)習(xí)的進(jìn)度而改善,說明頂崗實(shí)習(xí)的心理問題不會(huì)因?yàn)閷?shí)習(xí)的完成有所緩解,更進(jìn)一步說明要解決學(xué)生的心理問題必須要實(shí)施各種有效的干預(yù)措施。 (3)實(shí)驗(yàn)組學(xué)生在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的評價(jià)量表上分?jǐn)?shù)都是正值(原始狀態(tài)都為0)。并且提高幅度很大,說明實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的心理健康在團(tuán)體心理輔導(dǎo)后好于輔導(dǎo)前。 (4)實(shí)驗(yàn)組與對照組前測兩者沒有顯著性差異,后測兩者有顯著性差異。結(jié)果表明,團(tuán)體心理輔導(dǎo)對改善高職生頂崗實(shí)習(xí)心理問題有積極的影響,效果顯著。 結(jié)論 1.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生普遍存在心理問題。同時(shí)各種心理問題有待于我們?nèi)ミM(jìn)行有效干預(yù)。 2.團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種能被廣大學(xué)生接受的、有效的心理干預(yù)方法。通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)能更好的認(rèn)識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,進(jìn)而促進(jìn)高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理問題得到改善。
【關(guān)鍵詞】：高職 頂崗實(shí)習(xí) 團(tuán)體心理輔導(dǎo) 干預(yù)
【學(xué)位授予單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-8
• 前言8-10
• 第一章 高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理問題調(diào)查及常用對策10-15
• 1、高職頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)狀10-12
• 2、高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理問題調(diào)查12
• 3、現(xiàn)階段解決頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理問題常用對策12
• 4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)12-15
• 第二章 團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理健康的實(shí)效性研究15-33
• 1、研究目的15
• 2、研究對象15
• 3、研究工具15
• 4、研究步驟15-19
• 5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果19-31
• 6、實(shí)驗(yàn)組參加團(tuán)體心理輔導(dǎo)后自我評價(jià)分析31-33
• 第三章 總體討論33-36
• 1、討論33-34
• 2、研究的不足34
• 3、教育啟示34-36
• 第四章 結(jié)論36-37
• 文獻(xiàn)綜述 高職頂崗實(shí)習(xí)與團(tuán)體心理輔導(dǎo)37-42
• 一、高職頂崗實(shí)習(xí)37-38
• 二、團(tuán)體心理輔導(dǎo)38-40
• 三、對高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)的可行性40-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 附錄44-48
• 個(gè)人簡介48-49
• 基本情況48
• 碩士生期間發(fā)表的本專業(yè)論文48
• 碩士生期間參加的專業(yè)學(xué)習(xí)48-49
• 致謝49

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐賢豐;;團(tuán)體輔導(dǎo)在中等職業(yè)學(xué)校德育教育中的應(yīng)用分析[J];成功(教育);2012年08期

  本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生心理健康的實(shí)效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：367544