發(fā)布時間：2022-02-16 17:01

　　為探討父母教養(yǎng)方式對大學生嫉妒的影響,以及自尊與生活滿意度的中介作用機制,采用簡式父母教養(yǎng)方式問卷、自尊量表、生活滿意度問卷和大學生嫉妒問卷調(diào)查了438名在校大學生。結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）父母拒絕可顯著正向預測嫉妒,并間接通過自尊的單獨中介作用、自尊與生活滿意度的鏈式中介作用正向預測嫉妒。（2）父母情感溫暖間接通過生活滿意度的單獨中介作用、自尊與生活滿意度的鏈式中介作用負向預測嫉妒。（3）父母過度保護可顯著正向預測嫉妒（直接、總間接）,但自尊、生活滿意度的單獨、鏈式中介作用均不顯著。 

【文章來源】：心理與行為研究. 2020,18(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 方法
    2.1 被試
    2.2 研究工具
        2.2.1 簡式父母教養(yǎng)方式問卷
        2.2.2 自尊量表
        2.2.3 生活滿意度問卷
        2.2.4 大學生嫉妒問卷
    2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
    2.4 共同方法偏差檢驗
3 結(jié)果
    3.1 主要變量間相關(guān)分析
    3.2 父母教養(yǎng)方式各維度對嫉妒的中介效應分析
4 討論
    4.1 父母教養(yǎng)方式與嫉妒的關(guān)系
    4.2 自尊在父母教養(yǎng)方式與嫉妒間的中介效應
    4.3 生活滿意度在父母教養(yǎng)方式與嫉妒間的中介效應
    4.4 自尊與生活滿意度在父母教養(yǎng)方式與嫉妒間的鏈式中介效應
5 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]高中生父母教養(yǎng)方式、自尊與嫉妒心理的關(guān)系研究[D]. 王敏.河北大學 2017
[2]大學生嫉妒量表編制[D]. 劉玲玲.曲阜師范大學 2009
[3]大學生的嫉妒心理及其影響因素的研究[D]. 張建育.江西師范大學 2004



本文編號：3628326