提高區(qū)域教育治理效能需關(guān)注的幾個方面
發(fā)布時間:2022-02-11 02:50
<正>提高區(qū)域教育治理效能,重在促進(jìn)權(quán)力與責(zé)任之間的相互平衡。加強(qiáng)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)、提高教育治理效能,是深化教育體制改革、課程教學(xué)改革的重要舉措,在國家治理體系建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。要把這項工作做好,需要重視以下幾個方面的工作。一、把握教育發(fā)展的內(nèi)在特征許多教育現(xiàn)象之所以存在,有其內(nèi)在原因。
【文章來源】:人民教育. 2020,(09)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、把握教育發(fā)展的內(nèi)在特征
二、以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為抓手
三、讓事權(quán)與責(zé)任相匹配
四、教師是提升教育治理效能的關(guān)鍵
本文編號:3619735
【文章來源】:人民教育. 2020,(09)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、把握教育發(fā)展的內(nèi)在特征
二、以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為抓手
三、讓事權(quán)與責(zé)任相匹配
四、教師是提升教育治理效能的關(guān)鍵
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