春季延期開學(xué),高校如何整合和利用已有的線上優(yōu)質(zhì)精品課程開展在線教學(xué),確保疫情期間的教學(xué)質(zhì)量是值得積極探索,也是助力教育現(xiàn)代化的重大機(jī)遇。本教學(xué)團(tuán)隊從2月5日起啟動省級精品在線開放課程免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)的在線運(yùn)行,開課1個月,在線學(xué)習(xí)人數(shù)已達(dá)15 687人,學(xué)生來自全國33所高等院校。本文從免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課程前期基礎(chǔ)、在線推廣應(yīng)用措施、在線推廣應(yīng)用初步成效、問題和展望等部分探討"抗疫"時期精品在線開放課程的推廣和應(yīng)用策略。 

【文章來源】：中國免疫學(xué)雜志. 2020,36(17)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

2018-2020學(xué)生選修免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課程情況

同時,從在線課程問答互動功能統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程中能夠積極思考,靈活運(yùn)用所學(xué)知識,踴躍互動交流。如圖4所示,2020年春夏學(xué)期開展在線教學(xué)截至3月5日的課程問答發(fā)帖總數(shù)已經(jīng)超過前三個完整教學(xué)周期的總和,并且其中大量的課程問題是由學(xué)生解答,教師主要針對疑難問題和引導(dǎo)需求進(jìn)行發(fā)帖,改變了學(xué)生單純被動學(xué)習(xí)的形式,同時通過話題引導(dǎo),鍛煉和增強(qiáng)了學(xué)生阻擊疫情的本領(lǐng)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。圖4 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)在線發(fā)帖數(shù)據(jù)統(tǒng)計

免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)在線發(fā)帖數(shù)據(jù)統(tǒng)計


本文編號：3599817