本文關(guān)鍵詞：我國(guó)“985”高校心理咨詢中心建設(shè)現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：社會(huì)高速發(fā)展、生活節(jié)奏加快、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生各方面的壓力變大、社會(huì)適應(yīng)能力減弱，其心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生心理健康教育工作日益引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,高等學(xué)校也在推動(dòng)和加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作方面進(jìn)行了積極地探索。心理咨詢中心作為高校開展心理健康教育與咨詢工作的專門機(jī)構(gòu)，在促進(jìn)學(xué)校心理健康教育與咨詢工作方面發(fā)揮著十分重要的作用。 本研究在借鑒國(guó)際心理咨詢服務(wù)協(xié)會(huì)（IACS）制定的大學(xué)心理咨詢中心鑒定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，編制我國(guó)“985”高校心理咨詢中心評(píng)價(jià)指標(biāo)卡,通過對(duì)我國(guó)“985”高校心理咨詢中心建設(shè)方面的信息進(jìn)行調(diào)查與檢索，并借助文獻(xiàn)分析和半結(jié)構(gòu)式訪談等多種研究方法，對(duì)我國(guó)“985”高校心理咨詢中心的建設(shè)現(xiàn)狀（基本信息、管理機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)）進(jìn)行了比較全面的了解，，在此基礎(chǔ)上采用IACS鑒定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)“985”高校心理咨詢中心的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。 研究發(fā)現(xiàn)：近年來，“985”高校陸續(xù)成立了專門的心理健康教育與咨詢中心,但在對(duì)心理咨詢中心的建設(shè)方面，還存在著制度不健全，管理比較混亂；師資隊(duì)伍專少兼多；網(wǎng)站建設(shè)粗糙，在線服務(wù)滯后等問題。本研究認(rèn)為，國(guó)內(nèi)缺乏統(tǒng)一健全的心理咨詢中心認(rèn)證與鑒定標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)心理健康教育工作重視程度不夠、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足是導(dǎo)致心理咨詢中心建設(shè)出現(xiàn)上述問題的主要原因。針對(duì)“985”高校心理咨詢中心建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題，本研究提出了提高認(rèn)識(shí)、理順管理機(jī)制、加快相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)、制定我國(guó)高校心理咨詢中心的鑒定標(biāo)準(zhǔn)、完善網(wǎng)站建設(shè)等政策性建議。
【關(guān)鍵詞】：“985”高校 大學(xué)心理咨詢中心 建設(shè) 現(xiàn)狀 鑒定標(biāo)準(zhǔn)
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 引言9-11
• 2 文獻(xiàn)綜述11-25
• 2.1 概念界定11
• 2.2 國(guó)外關(guān)于高校心理咨詢中心建設(shè)的研究11-19
• 2.3 國(guó)內(nèi)關(guān)于高校心理咨詢中心建設(shè)的研究19-25
• 3 問題的提出25-27
• 3.1 問題的依據(jù)25
• 3.2 研究目的25-26
• 3.3 研究意義26-27
• 4 研究設(shè)計(jì)27-30
• 4.1 研究對(duì)象27
• 4.2 研究方法與研究過程27-30
• 5 研究結(jié)果30-55
• 5.1 “985”高�；拘畔�30-33
• 5.2 “985”高校心理咨詢中心概況33-35
• 5.3 “985”高校心理咨詢中心的管理35-41
• 5.4 “985”高校心理咨詢中心隊(duì)伍建設(shè)41-46
• 5.5 “985”高校心理咨詢中心網(wǎng)站建設(shè)46-50
• 5.6 “985”高校心理咨詢中心設(shè)施建設(shè)50-53
• 5.7 本章小結(jié)53-55
• 6 對(duì)策與建議55-59
• 6.1 給教育主管部門的建議55-56
• 6.2 給學(xué)校管理者的建議56-57
• 6.3 給心理咨詢中心的建議57-59
• 7 結(jié)語59-61
• 7.1 研究結(jié)論59-60
• 7.2 本研究可能存在的創(chuàng)新點(diǎn)60
• 7.3 本研究的不足之處60-61
• 致謝61-62
• 參考文獻(xiàn)62-66
• 附錄1：本研究相關(guān)數(shù)據(jù)資料附表66-78
• 附錄2：攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及參與課題研究情況78

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬喜亭;;轉(zhuǎn)介在大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

2 倪男奇;;試探高校學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與轉(zhuǎn)介中的問題與對(duì)策[J];北京教育(德育);2008年03期

3 朱衛(wèi)嘉;高校心理教育與咨詢模式構(gòu)想[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

4 馬海群,蔣新穎;我國(guó)高校圖書館Web網(wǎng)站建設(shè)評(píng)價(jià)[J];大學(xué)圖書館學(xué)報(bào);2001年02期

5 張文凱;高校心理咨詢的發(fā)展瓶頸與出路[J];湖北社會(huì)科學(xué);2004年07期

6 屈正良;夏金星;;高校心理健康教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2008年05期

7 趙勇;王萬章;;高校心理咨詢工作中的問題及對(duì)策[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年11期

8 朱潔義;;湖北某高校學(xué)生心理衛(wèi)生知識(shí)感知程度與心理健康服務(wù)需求分析[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

9 屈正良;易玉屏;夏金星;;高校心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查與思考[J];大學(xué)教育科學(xué);2006年06期

10 王賢釧;;高校心理咨詢中心建構(gòu)方法探索[J];科協(xié)論壇(下半月);2007年03期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王榮海;[N];中國(guó)婦女報(bào);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李曉麗;陜西本科院校心理咨詢機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行狀況的調(diào)查與研究[D];西北大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)“985”高校心理咨詢中心建設(shè)現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：359841