發(fā)布時間：2017-05-12 00:04

  本文關鍵詞：中國學校公民教育問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：處于起步階段的中國公民教育是一項長期而復雜的研究課題,而學校擔負著公民教育的主要任務,是實施公民教育的基礎陣地和重要途徑,其理論研究和實踐探索都有待明確化和系統(tǒng)化。 本論文分為三個部分,第一部分通過對西方公民教育歷史和成果的查閱和研究,追溯了公民和公民教育的深刻內(nèi)涵和歷史軌跡,并從中國的具體國情和社會發(fā)展階段出發(fā),以中國公民教育的現(xiàn)狀為背景,深入思考中國開展公民教育的必要性和可行性,并探討學校在公民教育中的重要作用。 第二部分從現(xiàn)有中國學校公民教育的主要內(nèi)容、基本載體、教學方法三個方面入手,闡述了中國學校公民教育的基本現(xiàn)狀,并探討了其中存在的問題,例如教育內(nèi)容存在片面化、隨意化和政治化,各種教育載體有待專業(yè)化和系統(tǒng)化,教學方式單一刻板等問題。 第三部分是本研究論文的重點,在這一部分中,以前文對公民教育的歷史追溯和現(xiàn)狀分析為基礎,對中國學校公民教育的改進和完善提出了一些建設性的意見:第一,轉變教育理念,包括將西方公民教育合理中國化和將中國傳統(tǒng)文化合理現(xiàn)代化;第二,完善教育內(nèi)容,培養(yǎng)學生樹立正確的公民意識,并關注學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng);第三,創(chuàng)新教育方法,引入價值澄清和養(yǎng)成教育模式;第四,優(yōu)化教育環(huán)境,包括教育者的自身素養(yǎng)和微觀宏觀環(huán)境的雙重優(yōu)化;第五,充實教育環(huán)節(jié),確立理性的教育目標,并進行科學的教學評價。
【關鍵詞】：中國學校 公民教育 現(xiàn)狀 對策研究
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G521
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 緒論10-19
• 一、研究的緣起10-11
• 二、研究的意義11-12
• （一） 理論意義11
• （二） 實踐意義11-12
• 三、國內(nèi)外文獻綜述12-16
• （一） 國外相關理論12-13
• （二） 國內(nèi)相關理論13-16
• 四、研究思路和研究方法16-17
• （一） 研究思路16
• （二） 研究方法16-17
• 五、研究的重點、難點和創(chuàng)新點17-19
• （一） 研究的重點17
• （二） 研究的難點17
• （三） 研究的創(chuàng)新點17-19
• 第一章 公民與公民教育歷史回顧19-30
• 一、公民的內(nèi)涵與演變19-21
• 二、公民教育的內(nèi)涵與演變21-23
• （一） 公民教育的內(nèi)涵21-22
• （二） 公民教育的歷史演變22-23
• 三、中國學校公民教育背景分析23-30
• （一） 公民教育在中國的歷史23-25
• （二） 我國開展公民教育的意義25-27
• （三） 學校在公民教育中的作用27-30
• 第二章 中國學校公民教育現(xiàn)狀及其問題30-42
• 一、中國學校公民教育的主要內(nèi)容30-34
• （一） 確定依據(jù)30-31
• （二） 主要內(nèi)容31-33
• （三） 存在的問題33-34
• 二、中國學校公民教育的基本載體34-38
• （一） 學校課程35-36
• （二） 學校環(huán)境36-37
• （三） 實踐活動37-38
• 三、中國學校公民教育的教學方式38-42
• （一） 理論灌輸法38-40
• （二） 實踐教學法40
• （三） 主題教育法40-42
• 第三章 中國學校公民教育對策42-70
• 一、轉變公民教育理念42-47
• （一） 西方公民教育理念中國化42-44
• （二） 中國傳統(tǒng)文化精髓現(xiàn)代化44-47
• 二、完善公民教育內(nèi)容47-51
• （一） 公民意識教育47-49
• （二） 創(chuàng)新能力教育49-50
• （三） 實踐技能教育50-51
• 三、創(chuàng)新公民教育方法51-57
• （一） 重視價值澄清，，激發(fā)學生自我教育52-54
• （二） 重視養(yǎng)成教育，塑造學生完善人格54-57
• 四、優(yōu)化公民教育環(huán)境57-64
• （一） 教育者自身素養(yǎng)的提高和榜樣作用的樹立57-60
• （二） 注重宏觀導向和微觀影響在公民教育中的作用60-64
• 五、充實公民教育環(huán)節(jié)64-70
• （一） 確立理性的公民教育目標64-67
• （二） 制定完善的教學評價機制67-70
• 結束語70-71
• 附表71-73
• 參考文獻73-77
• 攻讀學位期間公開發(fā)表的學術論文77-78
• 后記78

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 金生

本文編號：358335