<正>隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,信息技術(shù)被越來越多地應(yīng)用于各科教學(xué)中,使傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)從內(nèi)容到形式都受到了挑戰(zhàn),音樂教學(xué)也不例外。將信息技術(shù)應(yīng)用于音樂教學(xué)中,不僅能夠改變課堂教學(xué)的形式,更能在一定程度上改變課堂教學(xué)的內(nèi)容,在拓展課堂教學(xué)深度和廣度的同時,增添音樂課堂教學(xué)的生動性和形象性,進一步提升聲樂教學(xué)的實效性。如何在聲樂教學(xué)中合理應(yīng)用多媒體信息技術(shù),已經(jīng)成為當前 

【文章來源】：中國科技論文. 2020,15(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：1 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]“翻轉(zhuǎn)課堂”在數(shù)字聲音處理課程教學(xué)中的應(yīng)用探究[J]. 熊筱.  文化創(chuàng)新比較研究. 2021(27)



本文編號：3572976