生活適應(yīng)教育運動是第二次世界大戰(zhàn)之后在美國出現(xiàn)的教育改革運動,以中等教育領(lǐng)域為主要陣地,旨在通過公民教育、家庭生活教育和工作教育,培養(yǎng)有效的社會公民、家庭成員和職業(yè)人員。它強調(diào)實用主義、社會效率和社會重建的精神,在國家層面實踐了進步主義教育理想,并進一步發(fā)展了進步主義教育理念;探討了效率與民主的關(guān)系,回應(yīng)了工業(yè)社會的民主訴求;拉近了學校與社區(qū)的距離,探索了個人與社會的關(guān)系問題。 

【文章來源】：教育學報. 2020,16(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁


本文編號：3540075