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基于安全心理角度的中小學(xué)生行為模式研究與引導(dǎo)——評(píng)《安全心理與行為培養(yǎng)》

發(fā)布時(shí)間:2021-11-11 18:51
  <正>教育的根本目標(biāo)是立德樹人,培養(yǎng)學(xué)生成才固然重要,但是引導(dǎo)學(xué)生成人更為重要,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為模式與習(xí)慣是教育的重要任務(wù);A(chǔ)教育領(lǐng)域的中小學(xué)階段行為培養(yǎng)工作,對(duì)中小學(xué)生行為模式的養(yǎng)成起著決定性影響,畢竟這一時(shí)期是中小學(xué)生思想觀念和行為習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,一旦形成習(xí)慣,就會(huì)影響其人生成長歷程。心理學(xué)和行為學(xué)研究表明:個(gè)人性格和行為習(xí)慣形成的 

【文章來源】:中國安全科學(xué)學(xué)報(bào). 2020,30(07)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】:2 頁


本文編號(hào):3489341

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