大學(xué)生漠視生命的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,高校大學(xué)生心理健康教育工作亟待融合生命教育。當(dāng)前高校大學(xué)生心理健康教育中生命教育現(xiàn)狀如下:大學(xué)生心理健康教育課程中生命教學(xué)理念有待提升,大學(xué)生個(gè)體心理咨詢偏重于緩解來訪者現(xiàn)存的癥狀,大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)體生命的關(guān)懷存在不足、大學(xué)生心理健康教育課程中生命教學(xué)內(nèi)容有待增加、大學(xué)生個(gè)體心理咨詢側(cè)重緩解少數(shù)來訪學(xué)生的身心癥狀,忽略生命幸福體驗(yàn)。高校大學(xué)生心理健康教育需要用生命教育理念、內(nèi)容和方法,提升心理健康教育課程、課外實(shí)踐活動(dòng)和心理咨詢,幫助大學(xué)生提高生命意識(shí),豐富生命體驗(yàn)。 

【文章來源】：學(xué)校黨建與思想教育. 2020,(21)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校大學(xué)生心理健康教育融入生命教育的現(xiàn)狀
    1. 大學(xué)生心理健康教育課程中生命教學(xué)理念有待提升。
    2. 大學(xué)生個(gè)體心理咨詢偏重于緩解來訪者現(xiàn)存的癥狀。
    3. 大學(xué)生心理健康教育課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)體生命的關(guān)懷存在不足。
二、生命教育滋養(yǎng)高校大學(xué)生心理健康教育的路徑
    1. 用生命教育理念指導(dǎo)大學(xué)生心理健康教育工作。
    2. 用生命教育內(nèi)容豐富充實(shí)大學(xué)生心理健康教育工作。
    3. 用生命教育方法提升大學(xué)生心理健康教育工作。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)心理健康教育終極目標(biāo)的思考[J]. 趙鑫.  現(xiàn)代教育論叢. 2007(05)



本文編號(hào)：3473468