淺析翻轉(zhuǎn)課堂用于高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-11-03 05:07
翻轉(zhuǎn)課堂在互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展下有了可行性,現(xiàn)如今已被廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)領(lǐng)域�;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教育的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在高�;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,促進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(89)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一 高�;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析
二 翻轉(zhuǎn)課堂在高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用策略
(一) 結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(二) 利用翻轉(zhuǎn)課堂模式,結(jié)合微課技術(shù)開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
(三) 完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂模式的建立
三 總結(jié)
本文編號(hào):3473107
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(89)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一 高�;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析
二 翻轉(zhuǎn)課堂在高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用策略
(一) 結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(二) 利用翻轉(zhuǎn)課堂模式,結(jié)合微課技術(shù)開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
(三) 完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂模式的建立
三 總結(jié)
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