在線教育的理論基礎(chǔ)與發(fā)展趨勢
發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 08:52
<正>在線教育,常常也被稱作網(wǎng)絡(luò)教育或者E-learning,是歷史頗為悠久的遠(yuǎn)程教育(Distance Education)在信息與交流技術(shù)發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育模式。美國教育研究發(fā)展部門(The U. S.Department of Educational Research and Improvement)把在線教育定義為,"通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和設(shè)備對學(xué)生實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)活動(dòng)的
【文章來源】:教育研究. 2020,41(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、在線教育的理論基礎(chǔ)
(一)新載體之下的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)理論
(二)應(yīng)運(yùn)而生的聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論
(三)百花齊放的教學(xué)理論
二、在線教育教學(xué)效果及面臨的挑戰(zhàn)
(一)來自學(xué)生層面的挑戰(zhàn)
(二)來自教師層面的挑戰(zhàn)
(三)來自內(nèi)容層面的挑戰(zhàn)
三、在線教育的發(fā)展趨勢
(一)課程項(xiàng)目擴(kuò)大化
(二)技術(shù)培訓(xùn)深入化
(三)教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)化
本文編號(hào):3469880
【文章來源】:教育研究. 2020,41(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、在線教育的理論基礎(chǔ)
(一)新載體之下的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)理論
(二)應(yīng)運(yùn)而生的聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論
(三)百花齊放的教學(xué)理論
二、在線教育教學(xué)效果及面臨的挑戰(zhàn)
(一)來自學(xué)生層面的挑戰(zhàn)
(二)來自教師層面的挑戰(zhàn)
(三)來自內(nèi)容層面的挑戰(zhàn)
三、在線教育的發(fā)展趨勢
(一)課程項(xiàng)目擴(kuò)大化
(二)技術(shù)培訓(xùn)深入化
(三)教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)化
本文編號(hào):3469880
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xueshengguanli/3469880.html
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