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廣州市天河區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究

發(fā)布時間:2017-05-04 15:08

  本文關(guān)鍵詞:廣州市天河區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:讓每個學(xué)生獲得平等的受教育權(quán)力和發(fā)展權(quán)利,已成為當(dāng)今教育的核心價值,顯然,現(xiàn)階段我國教育非均衡發(fā)展情況是與之不相符的。對區(qū)域內(nèi)教育非均衡發(fā)展現(xiàn)象進(jìn)行研究,找出問題所在,明確今后教育發(fā)展方向和工作重點(diǎn),對實現(xiàn)教育全面而均衡發(fā)展,構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要意義。本文選取廣州市天河區(qū)義務(wù)教育發(fā)展現(xiàn)狀作為區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的研究對象,以國家基礎(chǔ)教育有關(guān)改革和發(fā)展的方針、政策為依據(jù),遵循理論與實踐結(jié)合的原則,分析了天河區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀,針對目前存在的問題和矛盾,如不同類別學(xué)校之間、重點(diǎn)學(xué)校和普通學(xué)校之間發(fā)展存在的差異,本地戶籍學(xué)生與外地戶籍學(xué)生受教育之間的差異等,結(jié)合天河區(qū)的實際情況,提出進(jìn)一步推進(jìn)天河區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的對策,如樹立教育均衡發(fā)展的理念,增加教育經(jīng)費(fèi)投入,建立科學(xué)的教育經(jīng)費(fèi)管理體制,理順辦學(xué)體制,促進(jìn)民辦教育事業(yè)發(fā)展,堅持以政府為主體,建設(shè)規(guī)范化學(xué)校,強(qiáng)化督導(dǎo)評估力量,建立第三方評價機(jī)構(gòu),加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),建立教師流動制度,推動教育信息化建設(shè),實現(xiàn)教育資源共享等,優(yōu)化區(qū)域內(nèi)教育資源的配置,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】:廣州市天河區(qū) 義務(wù)教育 均衡發(fā)展
【學(xué)位授予單位】:華南理工大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:G522.3
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 第一章 緒論9-14
  • 1.1 背景和意義9-12
  • 1.1.1 問題的提出9-10
  • 1.1.2 研究背景10-11
  • 1.1.3 研究意義11-12
  • 1.2 研究內(nèi)容和方法12
  • 1.2.1 研究內(nèi)容12
  • 1.2.2 研究方法12
  • 1.3 論文章節(jié)安排12-14
  • 第二章 義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵及現(xiàn)狀14-26
  • 2.1 相關(guān)概念界定14-17
  • 2.1.1 義務(wù)教育概念界定14-15
  • 2.1.2 義務(wù)教育均衡發(fā)展概念界定15-17
  • 2.2 義務(wù)教育均衡發(fā)展的價值內(nèi)涵17-21
  • 2.2.1 教育公平理論17-19
  • 2.2.2 科學(xué)發(fā)展觀19-20
  • 2.2.3 公共產(chǎn)品理論20-21
  • 2.3 義務(wù)教育均衡發(fā)展動態(tài)21-26
  • 2.3.1 國內(nèi)情況21-23
  • 2.3.2 國外情況23-26
  • 第三章 廣州市天河義務(wù)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析26-44
  • 3.1 天河區(qū)教育發(fā)展基本情況26-28
  • 3.2 義務(wù)教育非均衡發(fā)展現(xiàn)狀28-36
  • 3.2.1 學(xué)校之間的不均衡28-33
  • 3.2.2 不同戶籍學(xué)生間的不均衡33-35
  • 3.2.3 區(qū)域之間的不均衡35-36
  • 3.3 義務(wù)教育發(fā)展不均衡的負(fù)面影響36-38
  • 3.4 義務(wù)教育發(fā)展不均衡的原因分析38-44
  • 3.4.1 教育理念方面38-39
  • 3.4.2 經(jīng)費(fèi)投入方面39-40
  • 3.4.3 辦學(xué)體制方面40-41
  • 3.4.4 教育規(guī)劃方面41-42
  • 3.4.5 督導(dǎo)評估方面42-44
  • 第四章 廣州市天河區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的對策建議44-52
  • 4.1 樹立均衡發(fā)展理念44-45
  • 4.2 增加教育經(jīng)費(fèi)投入45-46
  • 4.3 完善教育辦學(xué)體制46-47
  • 4.4 推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)47-48
  • 4.5 強(qiáng)化督導(dǎo)評估力量48-49
  • 4.6 促進(jìn)教育資源共享49-52
  • 結(jié)論52-53
  • 參考文獻(xiàn)53-56
  • 致謝56-57
  • 附件57

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蘇茂偉;縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年


  本文關(guān)鍵詞:廣州市天河區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:345289

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