在線資源建設(shè)的基本內(nèi)核是構(gòu)建資源認(rèn)知模型。研發(fā)認(rèn)知模型的前提是進(jìn)行學(xué)情自適應(yīng)分析、學(xué)科知識(shí)特征自適應(yīng)分析和漢語資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)。漢語學(xué)習(xí)資源個(gè)性化認(rèn)知模型可建設(shè)途徑有多種,基于詞的漢語在線學(xué)習(xí)資源認(rèn)知模型為其典型代表。詞是漢語最基本的語言單位,是漢語學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)的重要起點(diǎn),是連通漢語立體化多維視角的重要元素。漢語詞的在線資源認(rèn)知模型由自然范疇、社會(huì)范疇、認(rèn)知范疇、使用范疇四大基本范疇和書寫維度、語音維度、語義維度、人文維度、環(huán)境維度、對(duì)象維度、展示維度、交互維度、規(guī)則維度、交際維度十個(gè)認(rèn)知維度組成,由此可延展出場景—功能、話題—主題等單元認(rèn)知環(huán)境。模型通過統(tǒng)整、融通實(shí)現(xiàn)信息聚合。在線漢語學(xué)習(xí)資源認(rèn)知模型評(píng)估,可從內(nèi)檢和外驗(yàn)兩個(gè)維度進(jìn)行,建立起包括資源內(nèi)容和形式、學(xué)習(xí)過程和結(jié)果在內(nèi)的4類16項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)。 

【文章來源】：中國遠(yuǎn)程教育. 2020,41(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

詞的四大基本范疇

詞的四大范疇延展出十個(gè)認(rèn)知維度

交際目的是交際根本，話題—主題是交際方向，語體是形式特征，三者共同作用，確定句型及話語表達(dá)呈現(xiàn)。以漢語的話題—主題為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合交際目的確定語體類別，選擇典型句型，推送恰切實(shí)用的語言表達(dá)形式。圖4 話題—主題延展的資源認(rèn)知模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3404832