20世紀80年代美國教育界的標準化改革運動對當今美國教育影響極大。此次改革以確定學生學術標準為核心,涉及六個方面的內容。盡管此次運動在"標準"的設定、測驗使用等方面仍存在爭議,但它在促進教育公平、完善教育標準、推進測驗發(fā)展等領域對美國教育的影響和作用是巨大的。美國教育的標準化運動為我國教育的改革與發(fā)展提供了可資借鑒的經驗。 

【文章來源】：清華大學教育研究. 2011,32(06)北大核心CSSCI

【文章頁數】：7 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、美國標準化運動的主要內容
    1.學生的學業(yè)期望
    2.統(tǒng)一的系統(tǒng)成分
    3. 對學生進行評估
    4.權力下放
    5.州和地區(qū)協(xié)同支持
    6.問責制
三、美國標準化運動的進展
    1.美國標準化運動的歷史
    2.美國標準化運動的效果
    3.美國標準化運動對教育的影響
四、美國標準化改革中存在的問題
五、美國標準化改革帶給我國教育的啟示



本文編號：3340831