在線開放課程具有自主學(xué)習(xí)、高效、便捷等特點,已在高等教育中得到廣泛應(yīng)用。本文就目前核技術(shù)勘查課程教學(xué)方法存在的問題進行分析,并結(jié)合課程性質(zhì)與在線開放課程特點,探討在線開放課程在核技術(shù)勘查課程教學(xué)中的應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上,從核技術(shù)勘查課程在線開放課程設(shè)計與實施評價兩方面分析在線開放課程教學(xué)的優(yōu)勢及其對核技術(shù)勘查課程教學(xué)改革的促進作用。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(86)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一核技術(shù)勘查課程教學(xué)現(xiàn)狀
二在線開放課程特點與應(yīng)用
三核技術(shù)勘查課程設(shè)計
四課程實施與評價
五結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3319287